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衡湘山水竞清雄,閒气曾生益代翁。
后学谁能明绝学,遗风犹可想高风。
欲求太极精微蕴,可乏群居讲究功。
飞跃鸢鱼元有道,使君心与古人同。
这首诗由宋代诗人程洵所作,名为《次韵刘寺簿诣学》。诗中描绘了衡湘地区的山水之美,以及对先贤学问的追思与敬仰。开篇“衡湘山水竞清雄”,以壮丽的自然景观起笔,引出对益代翁(古代的学者)闲适而充满智慧的生活状态的赞美。接着,“后学谁能明绝学”表达了对当代学者未能完全理解并传承古代高深学问的感慨。
“遗风犹可想高风”一句,通过想象先贤的风采,表达了对高尚品德和卓越学问的向往。诗人进一步探讨了追求学问的精微之处,指出需要群体共同努力,通过交流与实践来深入理解。“欲求太极精微蕴,可乏群居讲究功”强调了集体智慧在学术探索中的重要性。
最后,“飞跃鸢鱼元有道,使君心与古人同”将自然界的生物飞翔与游动比喻为遵循着某种规律或道理,以此来象征人的心灵应当追求与古人同样的高尚境界。整首诗不仅展现了对自然美景的欣赏,更蕴含了对学问、道德和心灵修养的深刻思考。
不详
为朱熹门人,潜心理学,是程朱学派的重要学者。十四年又暂代石鼓书院山长,以宣扬朱子张子之学为要务,一时“士友云集,登其门者,如出晦庵之门”(清康熙《衡州府志》)。在衡期间留有题咏石鼓诗若干首,旧志收录4首。曾为衡阳花药山杜(甫)黄(庭坚)二公祠作记,并编纂首部《石鼓书院志》(后散失)。后任卢陵录参,以伪学去官。著有《克斋集》
江头梅蕊小装春,式宴嘉宾属守臣。
京国路虽千里远,琼林花又一番新。
且观鹿野陈乡乐,休忆羊裘整钓纶。
老我岂堪陪盛集,为公强振簿书尘。
圣主如天与物春,四方委质愿为臣。
设科取士制虽旧,侧席求贤意自新。
扬子词高非篆刻,井春学富独纷纶。
行行好上江都策,莫厌京华没马尘。
小雨浪憎春日迟,轻寒自与晚花宜。
节过岭外忆饧日,人比山阴脩禊时。
雀舌味长初试水,猫头意懒任穿篱。
归途莫恨石头滑,山色波光总是诗。
圜扉草色碧于衫,晏子何劳更解骖。
剩喜文书清幕府,翻嗟宾客滞湖南。
迟回愧我非高士,邂逅因公尚剧谈。
清夜论诗到山谷,棒头妙旨欲重参。