这首诗描绘了初春时节，一场雪在学宫中悄然降临的情景。诗人以细腻的笔触，将雪的洁白与学宫的肃穆融合在一起，营造出一种静谧而庄重的氛围。
首联“雪是初春积，人于此地逢”，开篇点题，既描述了雪的季节特征，也暗示了地点——学宫，预示着这场雪与知识、学问有着某种特殊的关联。
颔联“纡回青帝驾，散漫素王宫”运用了拟人的手法，将“青帝”（春季之神）和“素王”（象征纯洁与智慧的帝王）融入雪景之中，赋予了雪以生命和情感，使得整个画面更加生动有趣。
颈联“向晦能无昧，当阳忽已融”，通过时间的对比，展现了雪从夜晚的朦胧到白天阳光下融化的过程，既表现了自然界的规律，也寓意着知识的光芒能够驱散无知的黑暗，带来光明与温暖。
尾联“映书贫士喜，何计缓东风”则将个人情感融入其中，表达了对雪的喜爱之情，同时也寄托了对知识的渴望和对未来的期待。通过“映书”这一细节，进一步强调了雪与学习、思考之间的联系，暗示了在知识的海洋中，即使身处困境也能找到内心的平静与喜悦。
整体而言，这首诗通过对雪景的描绘，巧妙地结合了自然景象与人文情感，展现了诗人对自然美的欣赏以及对知识、学问的热爱与追求。
