这首诗描绘了一位老者在东溪畔的生活情景，充满了宁静与淡泊的氛围。首句“牢落东溪满鬓丝”以“牢落”二字开篇，营造出一种孤独而深沉的意境，同时“满鬓丝”则形象地展现了老者的年华已逝，岁月痕迹深刻。接着，“一身扶杖二男随”描绘了老者独自拄着拐杖，身边有两个儿子相伴的场景，既体现了家庭的和谐，也透露出老者的孤独感。
“鸣鸠在处携书卷，科斗生时想墨池”两句，通过“鸣鸠”和“科斗”这两个意象，巧妙地将自然景象与读书生活联系起来，表现了老者虽身处自然，但心中仍怀有对学问的热爱与追求。鸣鸠象征着自由与活力，携书卷则表明老者即便在日常生活中也不忘学习；科斗则是古代文字的一种形式，这里借指书写，想象着老者在年轻时勤奋练字的情景，表达了对过去时光的怀念。
“日夕爱琴怜犬子，春风咏雪喜胡儿”进一步展示了老者的生活情趣和家庭情感。傍晚时分，他喜爱弹琴，怜爱自己的孩子，体现了对家庭的深厚情感；春天里，他吟咏雪花，对胡儿（可能是指远方的亲人或朋友）的到来感到喜悦，展现了他对生活的热爱和对远方亲人的思念。
最后一句“我家命驾还千里，别与鲈鱼为后期”表达了老者对于远方亲人的思念之情，以及对相聚的渴望。他虽然身处一地，却心系千里之外的亲人，希望未来能与他们团聚，如同期待与鲈鱼再次相遇一般，充满了对未来的美好期待和对亲情的珍视。
整体而言，这首诗通过对老者日常生活细节的描绘，展现了其丰富的情感世界和对生活的独特感悟，语言质朴而富有深意，情感真挚动人。
