这首诗歌颂的是帝王对于忠诚能干的大臣的信任与重用，以及对大臣贡献的肯定和记忆。开篇"帝咨庶工，畴其辅予"表明了君主对大臣的咨询与信赖，"俊乂以登，厥劳乃图"则描绘了优秀人才的选拔与他们辛勤工作的情形。
"匪忘旧勋，非贤勿俞"强调了不忘记过去功绩，只有真正贤能之人才能得到重用。"巍巍衮台，盛德以居"则是对某座宫殿的描写，或许象征着帝王威严与德行的体现。
"任贤伊何，昌言是庸"表达了君主对于人才的任用和对忠言直谏的欢迎。"勉告尔猷，罔恤乃躬"则是对大臣们的鼓励与期望，不要有所畏惧，应该更加尽心。
"岂无狷辞，怫于予衷"或许是在表达君主对于忠言的渴求和内心的感受。"予不尔疵，尔无面从"则可能是指君主对大臣的信任，只要不是故意犯错，就不会加以责难。
最后两句"始时从官，戎容扬扬。今帝左右，儒冠煌煌"从字面上看，是在描述某位大臣最初的职务和现在在皇帝身边的地位，以及由军事转向文治的过程。"朝廷以尊，文物典章。得人之盛，奕世重光"则是对朝政的高度评价以及人才济济，预示着国家长久繁荣的美好愿景。
总体来看，这首诗通过对君臣关系的描写，展现了理想中的君主与大臣之间的和谐互动，以及国家由于得人而昌盛的景象。
