石榴请冯庵作诗(其一)

材官家里开能艳,书客瓶中供有常。

怕热却成相对恼,过冬尚逮去年尝。

寻思仙洞儿时句,狂想涂山旧日妆。

敢乞先生为下笔,红裙白发看谁强。

形式: 七言律诗 押[阳]韵

鉴赏

这首诗以石榴为题,巧妙地融入了多种情感与意象,展现出诗人细腻的情感世界和对生活的独特见解。

首先,“材官家里开能艳,书客瓶中供有常”两句,以“材官”和“书客”为引子,分别象征着生活中的不同角色和场景。材官,即古代的士兵,这里比喻为家中盛开的石榴,象征着生命力的旺盛和家庭的温馨;书客,则是书斋中的文人,瓶中供石榴,寓意着知识与生活的和谐共存,以及对美好事物的追求与珍藏。

接着,“怕热却成相对恼,过冬尚逮去年尝”描绘了石榴在不同季节的变化,既表现了自然界的循环更替,也隐喻了人生的起伏与变化。石榴在炎热的夏季绽放,却因过于热烈而让人感到烦恼;到了寒冷的冬季,还能品尝到去年的果实,寓意着即使环境艰难,也能从过往中找到温暖与慰藉。

“寻思仙洞儿时句,狂想涂山旧日妆”则进一步深化了主题,将石榴与神话传说联系起来,通过“仙洞”与“涂山”这两个富有神秘色彩的地点,表达了诗人对童年记忆的怀念和对理想世界的向往。同时,通过“儿时句”与“旧日妆”的对比,展现了时间的流逝和世事的变迁。

最后,“敢乞先生为下笔,红裙白发看谁强”一句,既是向冯庵的请求,也是诗人对自己创作能力的一种自信与期待。红裙白发,分别代表青春与老年的形象,暗示了诗人希望通过诗歌,跨越年龄的界限,与不同人生阶段的人们产生共鸣,展现生活的多样性和丰富性。

整体而言,这首诗以石榴为载体,巧妙地融合了自然景观、日常生活、神话传说和人生哲理,展现了诗人对美好生活的向往、对时间流逝的感慨以及对创作的热爱与追求。

收录诗词(202)

林旭(清)

成就

不详

经历

不详

相关古诗词

石榴请冯庵作诗(其二)

小盎明灯掩映姿,浅娱斋里日长时。

天生正色庄难笑,人道无情蹙自知。

毒口只凭呼俗女,禅心原不恼毗离。

诗家遇物须偿债,谁遣折花便折枝。

形式: 七言律诗 押[支]韵

读外舅石榴诗因述

树当夏日功尤赫,跟渥淮流产自雄。

火色贵人愁不再,馀姿女乐叹无同。

伤心鞈影云颓黑,照眼旗痕水飐红。

感悟造耑惭未逮,尚能寻绎发无穷。

形式: 七言律诗 押[东]韵

述祖德诗

父母不逮事,百事不足为。

不讳王父母,此语深可悲。

恭维吾祖德,敢云吾知之。

外舅沈涛园,激扬多厚期。

本于先公意,诏我家乘遗。

谓言乘积累,宜作为歌诗。

小子实兢兢,靡日而不思。

命名不得咳,抱孙未亲怀。

永念临殁叹,况积孤生哀。

慎重良有以,闻见求无歧。

托始三四岁,所记可依稀。

闻人说公公,作官在安徽。

信归向儿道,公公念著儿。

分付教尔雅,明年为延师。

堂上张小照,于此识须眉。

憨跳畏嗔喝,每过首必低。

寿辰五月八,学把阿婆卮。

酒阑凶问至,惊哀终日啼。

是年唯巳卯,此后多伤凄。

吾父麻衣归,迁居旗下街。

庭中龙眼树,书案设当阶。

手写不记纸,泪下时如糜。

窃窥颜色恶,侧坐不敢咍。

心目忆可见,祸酷痛交摧。

易箦执手泣,太息儿尚孩。

年至十二三,书簏恣翻披。

吾父曩所述,手泽如新题。

先府君年谱,男某谨次排。

粤寇凡三至,城内冢垒垒。

生齿既未复,文教非苟施。

邑中邓析子,好持官是非。

好召与之语,餔以酒肉糜。

襦裤尔所利,鞭箠官有威。

感愧或遁去,自此狱无欺。

又云戊寅案,文书存可稽。

别本逾寸厚,细抄累万微。

叙述似未竟,欲传恨不才。

童騃究未省,今知意在斯。

犬牙相错地,自古言多违。

争桑处女丧,沤麻吾水兹。

寺门夜载稿,界上晨亡尸。

岂尝饱毒手,直是支诬词。

阅实赦无罪,诪张谓有私。

风流秋浦咏,响绝不可追。

视钱即甚悦,含怒故多訾。

人情易反复,如萍随风吹。

独持南山笔,岳岳难得移。

媚人犹及止,杀人奈何哉。

安庆孙太守,控告义所希。

手录存十纸,兼有当时诗。

天知民不愧,睡起心自夷。

□如引舟去,寄语泪勿垂。

白骨可覆视,黄泉岂遂埋。

忝名为父母,那忍事委蛇。

民冤苟不雪,罪大亦何辞。

列书达制府,制府惊且疑。

为民能如此,岂非良有司。

事实良未明,万一亦可危。

私谊况桑梓,人言有阶梯。

移文召伍伯,破棺求瘢痍。

万目见日月,一朝抉云霾。

父老喜害去,道路迎君回。

还愁升擢去,岂悟运化推。

廉吏竟如此,天道谅可知。

先世有薄田,亦足供岁时。

为官而禄薄,不以家人随。

五年古彭泽,清对菊花杯。

中间更事故,斗米岂胜炊。

负郭既不保,没身反得痱。

嗟此实明德,感念空增欷。

匆匆二十年,一得而九遗。

诚当书此事,留布诸方来。

民情苟不诬,知有望江碑。

天阍苟不远,恩泽感妄几。

吾父一片心,不与七尺隳。

七月急归去,寻检旧书斋。

情知渐徙失,谅未付尘灰。

老师吴峰五,表叔魏幼施。

当时皆目见,故实良可咨。

县社有鸡豚,官府有档批。

成诗馀涕泪,令名思用贻。

形式: 古风

申报送至冯庵相次成诗

邸钞不仕元堪断,申报无文那足看。

要见诗翁作诗手,风吹春水遣相干。

形式: 七言绝句 押[翰]韵