请用两个及以上关键字进行搜索
猫头竹叶细檀栾，新笋如椽日满盘。
寄语儿童莫多取，来春从上万馀竿。
这首诗描绘了一幅生动的春日田园景象，通过猫头竹和细长的竹叶、如椽的新笋以及满盘的阳光，展现了大自然的勃发生机。诗人在这宁静祥和的画面中流露出对未来的一种期许和警示：希望儿童不要过多地采取这些初生的竹笋，以免破坏了大自然的美好。末句“来春从上万馀竿”则预示着如果能够适度地保护，让它们自生自长，到了明年，这些细小的竹子将会成长为参天的大竹林，为世人带来无限的喜悦。
诗中所蕴含的是一种珍爱自然、顺应自然的哲理，同时也透露出诗人的教育情怀和对后代的美好愿景。通过这简短而意味深长的四句，诗人不仅展现了自己的艺术造诣，更传达了一种生态智慧和人与自然和谐共生的理念。
不详
慷慨论边事，飘萧动礼闱。
贵须金印绾，老要玉关归。
食酪便榆塞，鸣铙惯铁衣。
悬知雄辩在，志愿未应违。
秋日同文馆，重门静不开。
云随鸿影去，风送乐声来。
插架书千轴，论文酒百杯。
脱花陈叶满，还是作愁媒。
秋日同文馆，人閒景自长。
重帘朝气入，嘉木午阴凉。
朝市喧聊避，山林兴未忘。
频添绕炉水，还与试香方。
秋日同文馆，沉沉锁棘闱。
捲帘襟乍快，攲枕梦先归。
骤雨忧环堵，回风喜裌衣。
十年经五试，抚事意多违。
