这首《训蒙绝句·太极图》出自宋代著名理学家朱熹之手。朱熹是理学集大成者，对后世影响深远。此诗通过太极图这一哲学符号，探讨了人性、学习与道德修养的深刻关系。
“性蔽其源学失真”，开篇即揭示了人性被蒙蔽，学习偏离正道的现象。这里的“性”指的是人的本性，“源”指源头或根本，意在说明人性的本源被遮蔽，导致学习行为失去了真正的意义和价值。这反映了朱熹对于人性本质的思考，以及对当时社会学习风气的担忧。
“异端投隙害弥深”，进一步指出异端邪说乘机而入，危害更为严重。这里的“异端”泛指与正统思想相悖的观点或行为，它们往往在社会的缝隙中滋生蔓延，对个体和社会造成更深的伤害。这体现了朱熹对于维护正统道德观念的坚持。
“推原气禀由无极”，转而探讨人性的本质。这里的“气禀”指的是人的气质和禀赋，而“无极”则代表宇宙的无限和生命的源头。这句话强调了人性来源于宇宙的无限之中，暗示了人与自然、宇宙之间存在着深刻的联系，强调了道德修养应从理解人性的根本出发。
“只此一图传圣心”，最后以太极图为象征，传达了圣贤之心。太极图作为中国古代哲学的重要符号，蕴含着阴阳对立统一、万物生生不息的哲理。通过这一图象，朱熹表达了通过理解并遵循宇宙的自然规律，达到修身齐家治国平天下的理想境界。这不仅是一种哲学思考，更是一种实践指导，鼓励人们在日常生活中追求和谐、平衡的生活方式。
综上所述，《训蒙绝句·太极图》不仅展现了朱熹对于人性、学习、道德修养的深刻洞察，还通过太极图这一哲学符号，传达了宇宙观、人生观和价值观，对后世产生了深远的影响。
