这首诗描绘了一幅生动的小溪行舟图景，充满了自然之美与宁静之感。
首联“错记村南路，循涯到北沟”，诗人误入了另一条道路，却意外地发现了一条蜿蜒曲折的溪流，沿着溪岸前行，最终到达了北边的沟壑。这里以“错记”和“循涯”展现了诗人探索新奇路径的偶然与惊喜。
颔联“水扶溪石走，鱼冠荇花浮”，生动描绘了溪水与溪石、水中游鱼与漂浮的荇花之间的和谐共生。水波轻抚着溪石，仿佛在引导它们前行；而鱼儿则戴着“冠”（可能是指水中植物或光影形成的装饰），在荇花的陪伴下悠然自得地游弋，构成了一幅动态的水下世界画卷。
颈联“鸟语争传夕，松声乍报秋”，通过听觉的细节，进一步丰富了画面的层次。傍晚时分，鸟儿们开始忙碌地交流，似乎在传递着夜晚即将到来的信息；而远处的松林中，秋风拂过，松涛阵阵，预示着季节的更迭。这两句不仅描绘了时间的流逝，也暗示了自然界的循环与和谐。
尾联“道迷何处问，渔艇隔前洲”，表达了诗人面对未知路径时的迷茫与探索欲。在这样的环境中，寻找方向变得困难，但正是这种不确定性激发了诗人的好奇心，他或许期待着在前方的洲际找到指引或新的发现。同时，远处的渔艇也成了诗人思考与期待的对象，象征着生活的希望与远方的梦想。
整体而言，这首诗通过细腻的观察和丰富的想象，将小溪、山川、动植物以及人的感受融为一体，展现了一种自然与人文和谐共存的美好景象，同时也蕴含了对未知世界的好奇与探索精神。
