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一雨战秋阳，风生衣袂举。
更不假蒲葵，秋阳眇何许。
浑如赫赫人，其技只鼯鼠。
须信有循环，凉生屏烦暑。
此意默领会，何劳向人语。
这首诗描绘了一场秋天的细雨，通过对自然景象的细腻刻画，表达了诗人对生命循环和自然规律的感悟。
"一雨战秋阳，风生衣袂举。更不假蒲葵，秋阳眇何许。" 这几句写出了秋日忽然间降临的细雨与凉风，它们共同作用下，连需借助植物叶片遮挡的阳光也变得渺小难寻。这段落通过对气候变化的描述，展现了秋季的萧瑟感。
"浑如赫赫人， 其技只鼯鼠。" 这两句则以比喻的手法，将人生的才能和鼯鼠的能力相比较，显示出诗人对于人类能力有限的认识。"浑如赫赫"形容的是人们在社会上的显赫和忙碌，而"其技只鼯鼠"则表达了即便是在繁华中也难以超越自然界小动物的自保本领。
"须信有循环，凉生屏烦暑。" 这里诗人提出了对生命和自然规律的信任，即相信万物都有一种循环往复之理，同时细雨能带来清凉，驱散炎热和烦躁。这是对宇宙运行的一种哲学思考。
最后两句"此意默领会，何劳向人语。" 表示了诗人希望人们能够在心中默默理解自然与生命的真谛，无需过多言语，这也反映出诗人内省和深刻的生活态度。
总体而言，此诗通过对秋雨景象的细致描写，传达了一种对自然规律的尊重与顺应，以及对人类能力边界的自知之明。
不详
兴来呼酒乏瓷卮，自笑醄醄作么为。
细诵坡仙前后赋，更歌元亮去来辞。
一心湛彻长如水，两鬓髼松半欲丝。
毕竟不消惆怅得，苍松独傲岁寒时。
数日君不来，欲赋莫云诗。
今朝忽过我，欢然如先期。
谈论已忘倦，坐卧犹忘机。
正尔踌躇间，袖出言别诗。
且知束锦囊，届途无多时。
使我心为感，使我心为悲。
此意竟何如，写作送行诗。
君不鄙我句，喜色形须眉。
明朝天一方，胥会知何时。
从容依绿泛莲红，吾郡生民有幸逢。
政事分明天外月，风标翘楚雪中松。
携琴领鹤宦情好，横笛倚楼诗兴浓。
腾茂蜚英闻帝里，行看宠锡禄千钟。
细观吟卷压阳春，字字新奇绝点尘。
既已学诗兼学礼，底须忧道更忧贫。
鸟啼花落萧閒日，月白风清自在身。
内景通明谁会得，窗寒曙色正精神。
