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药阑经雨正堪锄,白菊烦君乞数株。
潘岳赋中芳思在,陶潜篱下绿英无。
移来稍及蝉鸣树,种罢长教酒满壶。
孺子成仙纵难学,九秋思看集鸠雏。
这首诗是唐代诗人李郢的作品,名为《寄友人乞菊栽》。通过对诗句的解读,我们可以感受到诗人的情感和意境。
首先,“药阑经雨正堪锄”一句描绘了一个细雨绵绵、适合种植之景象,药阑即是种植草药的地方,而经雨后的土地湿润,正好用锄头翻掘,以备栽培植物。接着,“白菊烦君乞数株”表达了诗人对友人的请求,希望能够得到几棵白菊的植株。这不仅是对友情的一种寄托,也体现出诗人对自然之美的向往和珍视。
在“潘岳赋中芳思在,陶潜篱下绿英无”这两句中,诗人提及了古代文人潘岳与陶潜。潘岳有著名的《西江月·秋》赋,而陶潜则以其隐逸生活和对自然之美的描绘而闻名。这两位文学家在中国文化史上都占有一席之地,诗人通过提及他们,表达了自己对于传统文化的尊崇与怀念,以及对个人理想世界的向往。
“移来稍及蝉鸣树”一句,则是描写将菊花种植在蝉鸣(即知了)声中的小树旁,这里通过蝉鸣之声,增加了一种静谧、生动的氛围。紧接着,“种罢长教酒满壶”则表达了诗人栽培菊花后,期待其成长并且在收获时举杯畅饮,以此来庆祝自然恩赐的美好。
最后,“孺子成仙纵难学,九秋思看集鸠雏”两句中,“孺子成仙”指的是道教中的得道成仙之说,而“九秋思看集鸠雏”则是表达了诗人对于时光流逝的感慨,以及对未来的憧憬。这里的“九秋”代表长时间,而“集鸠雏”则是在形容鸟儿归巢,体现出一种生命循环与和谐的哲思。
总体来看,这首诗通过描绘栽培菊花、怀念古人,以及对自然之美的欣赏和对未来憧憬的情感,展现了诗人内心世界的丰富性和文学才华的高超。
不详
大中十年,第进士,官终侍御史。诗作多写景状物,风格以老练沉郁为主。代表作有《南池》、《阳羡春歌》、《茶山贡焙歌》、《园居》、《中元夜》、《晚泊松江驿》、《七夕》、《江亭晚望》、《孔雀》、《画鼓》、《晓井》等,其中以《南池》流传最广
片帆孤客晚夷犹,红蓼花前水驿秋。
岁月方惊离别尽,烟波仍驻古今愁。
云阴故国山川暮,潮落空江网罟收。
还有吴娃旧歌曲,棹声遥散采菱舟。
听钟到灵观,仙子喜相寻。
茅洞几千载,水声寒至今。
读碑丹井上,坐石涧亭阴。
清兴未云尽,烟霞生夕林。
碧简朝天章奏频,清宫髣髴降灵真。
五龙金角向星斗,三洞玉音愁鬼神。
风拂乱灯山磬曙,露沾仙杏石坛春。
明朝醮罢羽客散,尘土满城空世人。
昨日东风吹枳花,酒醒春晚一瓯茶。
如云正护幽人堑,似雪才分野老家。
金饼拍成和雨露,玉尘煎出照烟霞。
相如病渴今全校,不羡生台白颈鸦。