赠夏德颂

此诗《赠夏德颂》由元代诗人黄溍所作，通过描绘夏德颂的胸怀、生活态度以及二人之间的深厚情谊，展现了诗人对友人的赞赏与敬佩。

首句“夏君怀抱何磊落”，开篇即赞美夏德颂心胸广阔，不拘小节。接着“卜居不肯依城郭”表明他选择远离尘嚣，隐居于自然之中，追求内心的宁静与自由。随后描述新建的房屋靠近墓田，周围被雪柏霜松环绕，营造出一种静谧而庄重的氛围。

“一朝兴来不可遏，万里黄尘走京洛”两句，以夸张的手法表现夏德颂一旦兴起，便能迅速行动，不受地域限制，展现出他的豪迈与决心。紧接着“叩门遗我尺素书，俪玉骈珠相照灼”描绘了夏德颂寄来的信件如同珍贵的珠宝，闪耀着智慧与友谊的光芒。

“为言家世本臞儒，馀力惟知事耕凿”揭示了夏德颂出身于学者之家，但更注重实际的生活与劳动。他与鹿豕为伴，享受田园生活，不追求高官厚禄。“秪今远来亦有意，求诗元不求官爵”表达了夏德颂来访的目的并非为了官职，而是寻求心灵的交流与共鸣。

“华星秋月幸分辉，持向山家慰萧索”一句，将夏德颂的来访比作华星秋月，为诗人及其家人带来了温暖与慰藉。接下来，“我闻君言重太息，感君望我殊不薄”表达了诗人对夏德颂深厚情感的感激与回应。

最后，“清时杂遝富才彦，笞凤鞭鸾趍馆阁”描绘了当时社会人才济济，而夏德颂却选择了与世无争的生活方式。“挥毫成风墨成雨，瑞锦披张分制作”赞扬了夏德颂才华横溢，作品如锦绣般精美。“一言引重力千钧，青云骥尾端堪托”进一步强调了夏德颂话语的力量与影响力。

“顾我方为句读师，掇拾残编味糟粕”表明诗人自谦为知识的传授者，而夏德颂的到来使他感到荣幸与满足。“坐隅童子日呶呶，平生雅意浑销铄”感叹于日常琐事的干扰，使得诗人内心的理想与雅趣逐渐消逝。“奚暇清吟发天巧，剪红刻紫供嘲谑”表达了诗人渴望与夏德颂一同享受清雅的诗歌创作时光。

“君归卉木尚馀春，况值新篁初解箨”预祝夏德颂归来时，自然界的生机依旧盎然，同时也暗示了两人友情的长久与深厚。“传家有书故可读，有石可眠泉可酌”描绘了夏德颂归家后，可以继续读书、品茶、赏石的生活乐趣。“大胜山人来索价，低头欲就微官缚”与前文形成对比，强调了夏德颂选择自由生活的明智与高尚。

“我虽龌龊坐无毡，有客如此良不恶”表达了诗人对自己处境的自嘲，同时对夏德颂的来访表示欢迎与欣赏。“戏拈笔管和灶煤，为君聊赋山中乐”以轻松幽默的方式结束全诗，展现了诗人与夏德颂之间和谐愉快的友情。

综上所述，《赠夏德颂》不仅赞美了夏德颂的个性、生活态度与才华，也表达了诗人对其深厚情谊的珍视与感激。全诗语言流畅，情感真挚，展现了元代文人之间的深厚友谊与相互欣赏的精神风貌。