大人奉使代藩期逝未返以诗纪怀(其六)

持钱晨入市,欲往问君平。

霜落开归计,冰深尚远征。

对人多解譬,并我不分明。

试看三吴分,何时返使星。

形式: 五言律诗

鉴赏

这首诗描绘了一位使者在繁忙的市场中寻求智慧与指引的情景。诗中的“君平”可能是指一位智者或占卜者,暗示了寻求知识和理解的愿望。霜降与冰封的季节描写,不仅渲染了环境的寒冷,也隐喻了等待与坚持的艰难。

“对人多解譬,并我不分明”,这句话表达了诗人内心的困惑与自我反思,似乎在思考自己是否真正理解了他人的解释,同时也意识到自己的理解可能存在局限性。这种自我认知的深度,展现了诗人的谦逊与求知欲。

最后,“试看三吴分,何时返使星。”这一句将目光投向更广阔的天地,暗示了诗人对于未来和远方的期待与憧憬。同时,“使星”一词,通常指使者或外交官,这里或许寄托了诗人对于使命完成、回归故土的渴望。

整体而言,这首诗通过细腻的场景描绘和深刻的内心独白,展现了诗人面对复杂世界时的思考、困惑以及对未来充满希望的期待,体现了明代文人对于个人命运与社会责任的深刻体悟。

收录诗词(173)

魏学洢(明)

成就

不详

经历

明朝末年的著名散文作家。是当地有名的秀才,也是一代明臣魏大中的长子,一生未做过官,好学善文,著有《茅檐集》。被清代人张潮收入《虞初新志》的《核舟记》,是其代表作

  • 字:子敬
  • 籍贯:中国明朝末嘉善(今属浙江省嘉兴市)
  • 生卒年:约1596——约1625

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大人奉使代藩期逝未返以诗纪怀(其七)

漫说宦游好,那知作客难。

晨昏惟逐队,僮仆共盘桓。

旅病难形字,家书数自看。

不堪离别况,渐欲憎长安。

形式: 五言律诗 押[寒]韵

大人奉使代藩期逝未返以诗纪怀(其八)

再将家报读,十月发京师。

破惑真无计,宽愁但有蓍。

始凭书限日,今恃筮为期。

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形式: 五言律诗 押[支]韵

大人奉使代藩期逝未返以诗纪怀(其九)

外孙新学语,试问祖归不。

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形式: 五言律诗 押[尤]韵

大人奉使代藩期逝未返以诗纪怀(其十)

匪我关心极,其如期逝何。

日偏归路短,愁与客程多。

稚弟几回望,亲朋数遍过。

度来应咫尺,尊酒共婆娑。

形式: 五言律诗 押[歌]韵