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枇杷香在手，将喂陇头鹦。
娇鸣久不食，振羽谢多情。
从今无浪言，浪言郎君惊。
这首诗描绘了一幅生动的画面，通过枇杷与鹦鹉的互动，展现了诗人细腻的情感和对自然界的深刻感悟。
首句“枇杷香在手”，以嗅觉的享受开始，枇杷的香气扑鼻而来，营造出一种温馨而愉悦的氛围。接着，“将喂陇头鹦”一句，引出主角——一只在田埂边的鹦鹉。诗人准备给它喂食，这一举动充满了人与自然和谐共处的美好愿景。
“娇鸣久不食”，鹦鹉发出悦耳的叫声，但似乎并不急于进食，这可能是因为它对人的亲近感和信任感。诗人通过“振羽谢多情”表达出鹦鹉拒绝了食物，却以振翅的动作表达了对人类情感的感谢和尊重，这种微妙的互动充满了诗意。
“从今无浪言，浪言郎君惊。”最后两句，诗人反思自己的行为，意识到自己之前的某些言语可能过于轻浮或不当，可能会让鹦鹉感到不适或惊吓。这句话不仅体现了诗人对自然界的敬畏之心，也反映了他对自身言行的反省和自我约束。
整体而言，这首诗通过简练的语言，描绘了人与自然之间和谐相处的美好场景，同时也蕴含了诗人对自身行为的反思和对自然界的深深敬意。
不详
琳宫宅兜牟，亵污众妙门。
试窥捣衣砧，上有眉山文。
上堂罗儿妇，下堂饲鸡豚。
塑像古且奇，稽首玄元君。
端居燕穆清，谁使居人群。
亦有居士泉，澄源为之昏。
那无一寸胶，可洗千丈浑。
生绡动湖光，长夏宜清暑。
芙蓉散风漪，劲柏留晴雾。
行无羽扇尘，乐有瑶琴趣。
令德将遐龄，鲁侯深燕誉。
耿耿茅檐下，明灯看飞雪。
犯此太古寒，因之百情热。
匡山有神人，路断梁亦绝。
举目但悽恧，星霜变玄发。
狂歌白石烂，往往达明发。
败菊如佳人，粉面初酣酒。
猗猗耐荒寒，兰芷相与友。
缅彼仙桂枝，金粟照窗牖。
吹香逐环佩，乃亦袭尘垢。
独秀摇落馀，肯与繁华偶。
故应鄙陶潜，憔悴五株柳。
吴生何人斯，砺斧君知否。
