这首诗是明代诗人郭之奇所作的《自感二首》中的第二首。诗中表达了诗人对于个人才能与社会需求之间关系的深思。
首句“说剑求欧冶，读书与斲轮”，以“说剑”和“读书”为喻，表明自己在寻求像欧冶子那样精于铸剑的技艺，以及通过广泛阅读来掌握各种知识。这里的“欧冶”象征着高超的技艺与智慧。“斲轮”则比喻通过学习和实践，能够熟练掌握某一技能或知识，如同熟练操作车轮一般。
接着，“纵横思计就，文武择能陈”，进一步阐述了诗人对于策略与才能的思考。他希望自己的智慧和能力能够在纵横交错的事务中得到运用，无论是文治还是武功，都能够选择最适合的才能来展示和贡献。
“世合轻儒术，时方倚斗臣”，反映了当时社会对儒家学说的轻视，而更倾向于依赖武力和军事领袖。这句表达了诗人对于时代风气的不满，同时也暗示了自己在这样的环境下，可能难以施展文治的抱负。
最后，“峨冠虽未解，交椊亦其人”，意思是即使暂时未能完全实现自己的理想，但仍然保持着高尚的品格和志向。这里的“峨冠”象征着文人的风度和地位，“交椊”则是指交结贤士，共同探讨学问和理想。这句话体现了诗人即便在不被重视的时代，也坚持自我，与志同道合者共谋大业的决心。
整体来看，这首诗展现了郭之奇对于个人才能与社会需求之间关系的深刻思考，以及在不被理解的时代背景下，依然保持高尚情操和远大理想的坚韧精神。
