在这首诗中，刘黻以其深厚的文化底蕴和细腻的情感表达，展现了一幅古琴与自然景观交融的画面。诗人通过对友人陈正学理琴艺术的赞美，抒发了自己对于音乐、自然和人生哲思的深刻体悟。
"闻君整琴待秋风，我欲从之魂梦通。" 开篇便以充满期待的情怀，等待着秋风的到来，以此作为契机，与友人的琴艺相融合，达到心灵沟通的境界。这不仅是对音乐的追求，也是对精神世界的向往。
"素麻髣髴苍髯翁，扬休山立崆峒东。" 这里描绘了一位白发苍苍的老者，在扬休山下立于崆峒之东，形象鲜明，既映衬出诗人对于岁月沧桑的感慨，也突显了对陈正学不仅是琴艺上的敬仰，更有深厚的情谊。
"泪痕犹湿龙门桐，有曲无音悲天公。" 泪痕未干的龙门桐，隐喻着诗人内心的忧伤与不为人知的音乐理想，这里的“有曲无音”表达了一种艺术上的无奈和悲凉，以及对世俗不解 音乐之美的哀叹。
"猗兰未冷拘幽浓，那知斯道将遂穷。" 猗兰花香尚未散去，拘束在幽深处的浓郁情感，是诗人对于陈正学琴艺之美、之独、之难以传承的深切体认。
"山矸石烂冥感丛，枝蜩盘蝇迭相雄。" 这里运用了山石、树木、虫鸣等自然元素，将自然界的声音与古琴的音色交织在一起，营造出一种生动而和谐的音乐意境。
"两耳年来怪不聪，群哇扰杂安于聋。" 诗人自嘲自己的听觉已经迟钝，对于外界喧嚣声响感到困惑，却又宁愿沉浸在自己内心的寂静之中。
"烦君为我调怔忡，流泉隐隐深涧中。" 诗人恳请陈正学为他调弄琴弦，希望通过音乐来抒发和平息自己的忧愁，仿佛流泉在深涧中的低语，为心灵带来了片刻的宁静。
"春温廉折各不同，声虽在指意在胸。" 春天的气候万千变化，每一处花开都有不同的韵味，就像陈正学的琴声，虽然只是手指轻拢，却蕴含着深邃的情感和意境。
"云飘柳絮风入松，恍然楼阁坐虚空。" 云朵在天际飘逸，柳絮随风舞动，诗人仿佛置身于高楼之上，心灵与自然合而为一，达到了超脱尘世的境界。
"伯牙所知何必钟，白鹤飞来采芹宫。" 最后引用了古代琴圣伯牙和他的知音钟子期的故事，表明对于音乐的真正理解不一定需要华丽的乐器，有时候最简单的自然之声，便是最美妙的音乐。这也映射出诗人对于陈正学琴艺的极高评价，以及对友情和艺术理想的无限向往。
