题径山二首(其一)

昔日道师开法筵,老人化龙去山前。

至今胜迹冠西境,高第相传为敬田。

平生自得物外趣,尔来更薄区中缘。

终随老师学善住,行种芝草休天年。

形式: 古风 押[先]韵

鉴赏

这首诗描绘了对一位已逝道师的追忆与尊敬之情。首句“昔日道师开法筵”,以“法筵”象征道师的教诲与智慧,暗示其曾以佛法之光普照众生。接着,“老人化龙去山前”,运用神话般的想象,将道师的形象升华,化身为龙,隐退于山林之间,寓意其精神永存,影响深远。

“至今胜迹冠西境,高第相传为敬田”,指出道师留下的遗迹至今仍为西境之最,其弟子们以传承他的教诲为荣,形成了敬仰与学习的深厚传统。这不仅赞美了道师的影响力,也表达了后人对其智慧与德行的深切怀念。

“平生自得物外趣,尔来更薄区中缘”,描述了道师一生追求超脱世俗的境界,享受着超越物质的快乐与智慧。而“尔来更薄区中缘”,则可能暗指其晚年或临终时,更加专注于人间的因果与缘分,体现了其对生命本质的深刻理解。

最后,“终随老师学善住,行种芝草休天年”,表达了诗人希望追随道师的脚步,学习如何在世间善待他人,以及如何通过修行达到内心的平静与解脱。同时,“行种芝草”可能象征着通过实践佛法,如同种植灵芝般,最终获得精神上的长生与解脱。

整体而言,这首诗通过丰富的意象和深邃的哲理,展现了对一位伟大导师的崇敬之情,同时也传达了对人生意义和修行智慧的深刻思考。

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沈辽(宋)

成就

不详

经历

不详

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题径山二首(其二)

五峰相望势如掌,中有绀园閟龙象。

坦爱曲道两盘回,不知身出浮云上。

浮云悠悠覆朝市,朝市小人鼎中沸。

暂来欣得避世愁,奈我未老先白头。

形式: 古风

和李子仪即元韵

胡人泛舶万里来,头上氎市缠作堆。

建武赆琛终罢献,元和亭榭不求材。

君王方讲羽干舞,太守何妨乐圣杯。

筦库贱生固多幸,天边长见利篷开。

形式: 七言律诗 押[灰]韵

和张宝臣即元韵

始余倦游念还家,一身泛然寄天涯。

头上白发日益加,朱颜不驻炉中砂。

飘飘逸气凌紫霞,犹著黄绶趋泥沙。

烈日漫凭乌帽遮,穷巷归来夕烟斜。

闭门正欲谢喧哗,何惮屋室多庳窊。

杨柳欲落鸣饥鸦,八月秋风想乘槎。

市中有金谁攫挐,自欲归耕老菑畬。

嗜好已背梨与楂,那复开口增呶呶。

眼昏白昼生黑花,老悲独向儿女夸。

枯辙不能活鲿鲨,骐骥垂耳伏盐车。

一官欣得饱鱼虾,顿首致谒辞当衙。

愚拙不遇何复嗟,川陆旧游殊不遐。

才渡扬子已闻蛙,吴女蓬鬓多髦髿。

西湖信美谢若耶,松竹夹道繁根芽。

势利屈曲如盘蜗,卫青变化乃龙蛇。

深闺召客舞双髽,抚手相劝竞呀呀。

西崦老师自煮茶,太守陈乐奏渝巴。

湖水洗面去尘痂,故山白浪留文沙。

田里小儿放猪猳,为乐往往鸣箫笳。

亦有狐兔堪施罝,令人指手徒为挪。

贱职驰使告及瓜,聿来甬东绝纷华。

钳口不复露颊牙,联曹相系琼与葭。

上官庇覆不汝瑕,优游重见林中葩。

四时风露换物华,新诗迭致思无邪。

吾子俊拔诚可嘉,岂独鄙言数矜誇。

高吟大字耀纸麻,时虽未亨道不污。

屡出珠玉能愧奢,麻姑手爪幸见爬。

长篇垂况理不差,正如矛戟相鏖叉。

形式: 古风

和李正甫

山川旱气赤如虹,大海半涸惊鱼龙。

行人渴死道不通,时见飞鸢坠长空。

日轮轧轧未背昃,独坐高堂酌琼液。

下视万屋生白烟,不复平日瞻青山。

闭目欲想瑶池濒,欲往万里增黄尘。

长忆仙人李太白,若乘鲸鱼应腐鳞。

晚餐一盘荐黑黍,出铛已败色如土。

忽得诸篇排硬言,伏读未终汗如雨。

形式: 古风