这首诗表达了作者对于教育、革新、国家治理以及文士在边防策略中的角色的深刻思考。首句“不虚所学究人天”，强调了知识学习的重要性，认为它关乎个人与社会的福祉。接着，“守旧维新各一偏”则反映了作者对传统与变革的辩证看法，认为两者各有其价值与局限。
“但使霸才能富国，且同文士策筹边”两句，进一步阐述了人才对于国家发展的重要性，无论是通过军事力量还是文治手段，都需要具备才能的人来推动。这里“霸才”指的是军事或政治上的杰出能力，而“文士”则代表了文化与智慧的力量。
“蟾宫组织登科记，羊石搜求避世贤”运用了典故，暗示了选拔人才的过程，同时也表达了对隐逸之士的尊重与欣赏，认为他们虽然远离尘嚣，但同样拥有对社会有益的智慧与品德。
最后，“尚恐遗珠珠海里，恼人双泪比珠圆”则表达了作者对于人才选拔可能存在的遗漏与遗憾的担忧，担心会有像珍珠一样珍贵的人才被忽视，这不仅令人感到惋惜，甚至会引发内心的痛苦。
整体而言，这首诗体现了作者对于教育、人才选拔与国家治理的深思熟虑，以及对社会公正与人才价值的高度重视。
