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教育为文明先务，公实基之，懋德被遐年，遂教亿兆士人，长此感怀功万世；
邮传握交通中枢，国胥是赖，嘉猷具遗疏，只痛艰难天步，曾无补救恨千秋。
此联颂扬张百熙在教育与交通领域的卓越贡献。上联“教育为文明先务，公实基之”赞其在教育事业上的奠基作用，认为教育是文明发展的基石，张百熙实为这一基石的构建者。下联“邮传握交通中枢，国胥是赖”则表彰他在交通领域的领导地位，国家依赖于他的规划与管理。联中“懋德被遐年”、“嘉猷具遗疏”分别表达了对张百熙高尚品德和明智决策的推崇，以及对其逝世后留下宝贵遗产的惋惜。最后，“长此感怀功万世”与“曾无补救恨千秋”则强调了张百熙功绩的深远影响与未能弥补遗憾的痛心。整体而言，此联以高度概括的语言，深情地回顾了张百熙一生的辉煌成就及其对国家的巨大贡献。
不详
公逝矣我国奈何，廿二省巩固山河，交通未落；
魂归来遗风常在，百千万旧新士子，痛哭同声。
司徒五教儒家祖；长沙一星耆寿徵。
儒将佐中兴，惟公欲扫尽楼兰，惜两议战和，望洋未了英雄愿；
老成钦父执，待我非泛常孔李，奈频年蹭蹬，继志殊惭诗礼家。
即论风雅足流传，疏影暗香，万本梅花合写照；
尚寄性灵在丘壑，人遐室迩，一枝邻笛最怆神。
