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练练兰溪秀,家家玉树荣。
兴安有才子,艮老是先生。
师与三冬学,诗专五字城。
一官才祭灶,作么便铭旌。
这是一首描绘乡村风光与赞美地方才子的诗句。开篇“练练兰溪秀,家家玉树荣”生动地勾勒出一幅繁华如织的自然景象,其中“练练”形容溪水清澈,“兰溪”和“玉树”则喻指村庄中的美好与和谐。接着,“兴安有才子,艮老是先生”表达了对地方才子的赞赏以及尊重当地的学者。
诗人在“师与三冬学,诗专五字城”中写出了学习之道不易,以及对于诗歌创作的专注和追求。其中“三冬”暗示了长时间的刻苦钻研,而“五字城”则是对古代五言绝句形式的一种肯定,显示出诗人对传统诗词形式的尊重与掌握。
最后,“一官才祭灶,作么便铭旌”展示了诗人对于才能得到认可并加以赞颂的期待。其中“一官”可能指的是某个官职的获得,而“祭灶”则是古代的一种仪式,用来纪念或庆贺,“作么便铭旌”表达了一旦有了成就就会得到表彰和奖赏。
整体而言,这首诗不仅展现了诗人的文学才华,还透露出对地方文化与人才的高度评价,以及个人对于学问与艺术追求的执着。
南宋著名诗人、大臣,与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”。杨万里一生作诗两万多首,传世作品有四千二百首,被誉为一代诗宗。他创造了语言浅近明白、清新自然,富有幽默情趣的“诚斋体”。杨万里的诗歌大多描写自然景物,且以此见长。他也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。著有《诚斋集》等。
因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字,故学者称其为“诚斋先生”。
近水孤亭迥,萦城一径斜。
霜林乌鹊国,冰岸鹭鸶家。
殊觉冬曦暖,还拈小扇遮。
传呼惠山水,来瀹建溪茶。
杖屦千崖表,波涛万顷前。
琼天吹不定,银地湿无边。
一石当流出,孤尖卓笔然。
更将垂老眼,何许看风烟。
千年百尺凤凰台,送尽潮回凤不回。
白鹭北头江草合,乌衣西面杏花开。
龙蟠虎踞山川在,古往今来鼓角哀。
只有谪仙留句处,春风掌管拂蛛煤。
山拆江通万里流,菱花双照茧眉头。
扫除却月横云样,别有颦风蹙雨愁。
明月入波那可捉,长庚伴月本同游。
君看夜夜青天上,渠与姮家分管秋。