读书

这首诗描绘了一位士人在秋风中独居于野的凄凉情景，通过对自然环境和个人生活状态的描述，抒发了作者对人生、学问以及世事变迁的深刻感慨。

“西风吹雨来，濯此青琅玕。”开篇即以秋风带来的细雨浸湿了庭院中的青石和琅瑯，营造出一种萧瑟孤寂的氛围。随后，“黄华媚幽独，秀色如可餐。”黄花在幽深处独自绽放，其美丽如同佳肴般令人向往。这两句不仅描写了秋天的景象，也暗示了作者的心境—孤独而又美好。

“我居适在野，门庭已荒寒。”诗人表明自己住在田野之间，而门前和院落都已经被荒凉所覆盖，透露出一种时间流逝、世事沧桑的感慨。紧接着，“老屋四壁立，生涯堪鼻酸。”岁月悠长，旧日的房屋依然矗立，其间的生活历程让人感到鼻酸，显示了对往昔时光的留恋和不舍。

“向来颇好饮，无日无杯盘。”作者自述过去喜欢饮酒，每天都有酒可饮。然而，“而今废升斗，百忧何以宽。”如今却放弃了计量酒水的升斗，内心充满了种种忧虑，没有办法去消解它们。这两句反映出作者由过去到现在生活状态和情感世界的巨大转变。

“惟取架上书，拭几支颐观。”诗人只有在书籍中寻找慰藉，用心去体味古人的智慧。接着，“伟哉圣贤旨，妙处言莫殚。”对于那些伟大的圣哲之言，作者认为它们的奥义深不可测，是无法穷尽的。

“如渴遇新汲，醒然开肺肌�。”就像口渴的人遇到清凉甘甜的泉水一样，读书使人心灵得到净化和解脱。随后，“因不求甚解，会心亦解颜。”由于并不追求对书中内容的深入理解，自然而然地，内心也就平静无忧了。

“茫茫百年中，毁誉非一端。”在漫长的历史岁月里，对人物或事件的评价和看法是多变且不一致的。紧接着，“要知仁与义，多出贫贱间。”想要真正理解仁义之道，其实例往往出现在社会底层的贫苦人群中。

“相逢勉为善，世路良独难。”在人生的旅途上，当遇到他人时，要努力做到善良，这条道路虽然美好，但却是孤独而艰辛的。随后，“谁能逐狂痴，凌竞趋险艰。”在这个世界上，有谁能够追随那些狂热追求者，去冒险于困难和危险之中呢？

“何以易此乐，此乐居之安。”最后，诗人反问，为何要轻易放弃这份读书的快乐？因为这份快乐正是作者心灵的栖息所在，是他能够感到平静和满足的地方。

总体而言，这首诗通过对个人生活状态的描绘，以及对历史变迁、人生哲理的思考，表现了诗人深邃的内心世界和丰富的情感。