失调名

教我甚情怀。

形式: 押[佳]韵

翻译

教导我什么情感。

注释

教:教育,引导。
我:代词,指诗人自己。
甚:非常,极。
情怀:情感,心情。

鉴赏

这是一首表达离别愁绪和深沉情感的诗,语言简洁而富有韵味。开篇即问“教我甚情怀”,直截了当地探寻内心的感情归宿,显得既直接又含蓄。这种形式上的质疑和对情感深处的探究,是中国古典文学中常见的情感表达方式。

全诗通过对比和反问,展现了作者在面对离别时复杂的心理状态,以及内心深处的不舍与无奈。这首诗语言凝练,每个字都承载着丰富的情感,使人读之有会心之感。

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李清照(宋)

成就

不详

经历

汉族。宋代(南北宋之交)女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称。所作词,前期多写其悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤。形式上善用白描手法,自辟途径,语言清丽。论词强调协律,崇尚典雅,提出词“别是一家”之说,反对以作诗文之法作词。能诗,留存不多,部分篇章感时咏史,情辞慷慨,与其词风不同。有《易安居士文集》《易安词》,已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今有《集校注》

  • 籍贯:山东省济南章丘
  • 生卒年:1084年3月13日~1155年5月12日

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失调名(其二)

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形式: 词牌: 永遇乐

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形式: 词牌: 玉楼春

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形式: 词牌: 多丽