译注

挽邱制干二首(其二)

宋-王迈

曾见端平进士评，邱君磊落榜中英。

忘形尔汝同年集，驰志伊吾即日行。

举子能谈真将略，元戎誇得好门生。

可怜书剑浑无用，才力如何与命争。

形式: 七言律诗 押[庚]韵

翻译

曾经见过端平时期的进士考试，邱君在榜单上名列前茅。
在同年聚会中，大家忘却了身份，畅所欲言，决定立即出发追求理想。
学子们谈论的都是真才实学的军事策略，将领们称赞他是出色的学生。
可惜的是，尽管有学问和武艺，却似乎无处施展，才华和力量如何能与命运相抗衡呢。

注释

端平：宋宁宗年号。
邱君：指某位名叫邱的考生。
磊落：形容人的品行高洁。
同年：同一年参加科举考试的人。
驰志：决心追求。
伊吾：古人常用作自指或理想之地。
元戎：军队的统帅。
书剑：泛指读书人所学的知识和武艺。
浑无用：完全无处施展。
才力：才能和力量。
命争：与命运抗争。

鉴赏

这首诗是宋代文学家王迈的作品，名为《挽邱制干二首（其二）》。从诗中可以看出，作者在赞扬邱君磊落榜中的英才，并且与端平进士评的忘形尔汝同年集有所交往。诗人表达了对友人的钦佩和对自己的书剑无用而感到可悲。同时，也透露出诗人对于才能如何与命运抗争的深沉思考。

在艺术风格上，这首诗采用了古典诗词中常见的平水韵律，语言简练而富有文采，每一句都承载着诗人的情感和思想。整体上，诗人通过对友人的赞美来反映出自己内心的不甘与悲凉，以及对于才华与命运之间关系的深刻感悟。

从鉴赏角度看，这首诗不仅展示了诗人个人的情怀，还折射出了当时社会对于读书人士的期待和压力。同时，通过对友人的赞美，也体现出古代文人相互提携、鼓励的情谊。

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王迈(宋)

成就

不详

经历

南宋诗人。一作贯之。自号臞轩居士。嘉定十年(1217)进士，经历南外睦宗院教授、漳州通判等职。为人刚直敢言，刘克庄曾以"策好人争诵，名高士责全"诗句相赠。后来他由于应诏直言，被台官弹劾而降职。淳□中，主持邵武军事务，死后追封为司农少卿

  • 字:实之
  • 籍贯:今福建仙游县园庄镇（旧称慈孝里）
  • 生卒年:1184～1248

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形式: 七言律诗 押[东]韵
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宋-王迈

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形式: 七言律诗 押[鱼]韵
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形式: 五言律诗 押[麻]韵
译注

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朱虚不作更生死，谁为苍生问大钧。

形式: 古风 押[真]韵