此诗《训蒙绝句·为己为人》由宋代学者朱熹所作，其内容深含哲理与教育意义。诗中以“药病”为喻，探讨了自我修养与他人关系之间的微妙平衡。
首句“药病须还考自知”，意指治病救人需先了解病因，同样地，个人的修养与成长也需自我反思与认知。这里的“药”象征着解决问题的方法或手段，“病”则代表需要解决的问题或缺陷。强调了自我认知的重要性，只有真正理解自己的问题所在，才能找到合适的解决之道。
次句“和根新断为人机”，进一步阐述了自我与他人的关系。这里的“和根”可能暗喻着事物的根本、本质，“新断”则暗示着新的开始或改变。整体表达的是，在处理人际关系时，应从根源上寻求和谐，而不是表面的妥协或冲突。同时，这也体现了个人行为对他人影响的深刻思考，即“为人机”，意味着在行动之前要考虑其对周围人产生的效果。
后两句“心随身上门常闭，课罢苔封候夕晖”，继续深化主题。前一句“心随身上门常闭”形象地描绘了内心的封闭状态，即当一个人内心充满杂念或负面情绪时，对外界的影响会减弱，仿佛关闭了一扇门。这反映了自我修养的重要性，一个内心平静的人更容易与他人和谐相处。后一句“课罢苔封候夕晖”则以自然景象为喻，表达了时间的流逝与变化。在这里，“课罢”可能指的是学习或修行的结束，“苔封”则象征着时间的积累与变化，而“候夕晖”则是期待美好的未来。整体寓意着通过持续的努力与自我提升，个人不仅能改善自身，也能为周围的世界带来积极的变化，就像等待夕阳的美丽一样，值得期待且充满希望。
综上所述，《训蒙绝句·为己为人》不仅是一首富有哲理的诗作，更蕴含了深刻的教育意义，鼓励个体在追求自我完善的同时，也要关注并影响他人，共同创造和谐的社会环境。
