读任东涧史论呓林等作赋此赠之并示同学

上世重立功,后世重立言。

此间关运会,穷达何足论。

玄圭锡大禹,万古流安澜。

姬公洪制作,能令百代遵。

下此虽乘时,时移绩已沦。

况复但素餐,崇高以自尊。

韦布潜草泽,胸臆罗星辰。

俯仰阅今古,万载如朝昏。

淑身为世范,抱道忘贱贫。

当时莫能用,括囊葆其真。

时复发所蕴,出语惊天人。

幽隐莫能遁,众象穷精魂。

书成世莫识,自足雄千春。

流传如日月,赫赫光乾坤。

造物位奇士,岂与寻常伦。

轩冕膺旦夕,安足荣其身。

立言诚至重,吾辈宜邅迍。

形式: 古风

鉴赏

这首诗由清代诗人戴亨创作,名为《读任东涧史论呓林等作赋此赠之并示同学》。诗中探讨了历史人物在不同时间背景下的命运和成就,以及个人价值与社会评价之间的关系。

诗开篇即提出“上世重立功,后世重立言”,强调了历史人物通过功勋或言论对后世的影响。接着,“此间关运会,穷达何足论”则表达了对个人命运起伏的淡然态度,认为无论身处顺境还是逆境,都不应过分看重。

“玄圭锡大禹,万古流安澜”引用大禹治水的典故,象征着伟人的贡献能够影响深远。“姬公洪制作,能令百代遵”则赞扬周公制礼作乐,为后世所遵循。接下来,“下此虽乘时,时移绩已沦”指出即使在有利时机,若不持续努力,成就也会逐渐消逝。

“况复但素餐,崇高以自尊”批评那些仅享受荣誉而不付出的人。“韦布潜草泽,胸臆罗星辰”赞美那些在民间默默无闻,却心怀远大理想的人。“俯仰阅今古,万载如朝昏”感叹时间的流逝,无论古今,都如同白昼与黑夜交替。

“淑身为世范,抱道忘贱贫”赞扬高尚品德之人,他们的行为可以成为世人的榜样,即使生活贫困也坚守信念。“当时莫能用,括囊葆其真”描述了某些人才在当时不受重视,但他们保持真实自我。“时复发所蕴,出语惊天人”表示时机成熟时,这些人才的智慧和见解会震撼世人。

“幽隐莫能遁,众象穷精魂”强调了智慧和真理无法隐藏,终会被发现。“书成世莫识,自足雄千春”指出有些作品可能在当时不被理解,但随着时间的推移,其价值将被认可。“流传如日月,赫赫光乾坤”比喻这些作品如同日月般照亮天地,影响深远。“造物位奇士,岂与寻常伦”表达了对这些杰出人物的敬仰之情。

最后,“轩冕膺旦夕,安足荣其身”提醒人们,高官厚禄并非永恒的荣耀。“立言诚至重,吾辈宜邅迆”强调了通过著作留下深刻影响的重要性,并鼓励后人继续追求卓越。

整体而言,这首诗通过对历史人物及其成就的反思,探讨了个人价值、时代变迁、社会评价与个人命运之间的复杂关系,以及在不同背景下如何实现自我价值。

收录诗词(1263)

戴亨(清)

成就

不详

经历

不详

相关古诗词

题郊游听僧弹琴图

山净涤秋霖,皋兰被清露。

时与山僧俱,鸣琴坐幽处。

聪耳涧声流,息虑松风度。

一曲听欲终,精义妙超悟。

天际孤云生,心与孤云去。

形式: 古风

答金仁趾(其一)

阴阳旋大造,贤愚杂其中。

纷纭各有营,谁复念所终。

逝者日不息,来者仍悤悤。

逐欲何时已,转盼咸虚空。

哲人遗细务,涤荡开心胸。

立言期利俗,亦足昭洪功。

百年有时尽,垂休将无穷。

形式: 古风

答金仁趾(其二)

先民摅奇抱,往往托讴吟。

精华寓糟粕,万古传其心。

婉转诵微言,感我一何深。

岂非发至性,喧以金石音。

余始学吟哦,拳拳遂至今。

变化虽殊端,轨范夙所钦。

非曰乏绮丽,与世相浮沈。

形式: 古风 押[侵]韵

答金仁趾(其三)

咸池久不考,经首遂已沈。

瓴甋竞新响,比户方追寻。

岂不悦众耳,听之伤我心。

大乐溯隆古,高唱驱浮淫。

春雷震大地,万汇出幽阴。

方圆岂能周,所遇成商参。

异道而求安,深非我素襟。

形式: 古风 押[侵]韵