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弄月吟风泮水湄，几回占喜误蛛丝。
三鳣讲罢争传易，一鲤祥开想学诗。
天傅梅花凝蝶粉，春归柳叶画蛾眉。
何时得践凌云约，领略山中一段奇。
这首诗是宋代诗人度正为祝贺好友张仪生下男孩而作，以"弄月吟风"描绘了文人雅兴，"泮水湄"则暗示了教育的清雅环境。诗人通过"占喜误蛛丝"表达了对新生喜悦的微妙捕捉，"三鳣讲罢争传易，一鲤祥开想学诗"则寓含了对孩子的期待，希望他能像鲤鱼跃龙门那样才华出众，研习儒家经典并有诗书之才。
"天傅梅花凝蝶粉"运用了梅花和蝴蝶的意象，寓意孩子如梅花般清雅，未来能吸引美好的事物。"春归柳叶画蛾眉"则以春天和柳叶比喻孩子的成长，期待他如女子般秀美。最后，诗人表达了对与好友共享山中高洁生活的向往，以及对孩子未来的美好祝愿，认为他有朝一日能实现凌云壮志，领略人生的奇妙。
整首诗情感真挚，寄寓深厚，既赞美了新生，也寄托了对孩子的期望，体现了宋代文人士大夫的教育理念和人生理想。
不详
万里来官蜀锦城，西南籍籍饮清名。
幕中议论谁为敌，天下交游我与盟。
圣处工夫须自得，明时事业只安行。
草堂拟作终焉计，便翼飞来总寄声。
重违直谅友，失入斗筲群。
眇眇初晴日，濛濛欲暮云。
已荒三径菊，无奈万家薰。
莫厌山中恶，山中妙莫云。
长记春风拂拂吹，乌奴江上濯涟漪。
便论槃叟心传日，更及南翁指授时。
戎貊也应知姓字，亲朋未必记芝眉。
公朝有意开皇极，不用溪头理钓丝。
屈子文章似六经，缙云重与振遗音。
一门秀出金闺彦，三峡光摇玉宇参。
挟册夙潜心学海，挥毫今独步儒林。
横飞脱去科场累，更去骚人向上寻。
