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为怜红杏亚枝斜，看到斜阳送乱鸦。
又是一春穷不死，天教留眼看莺花。
这首诗描绘了诗人对春天景象的细腻观察和感慨。首句“为怜红杏亚枝斜”表达了诗人对娇嫩红杏垂挂在枝头的怜爱，"亚枝斜"形象生动，展现了春日里生机盎然的场景。接着，“看到斜阳送乱鸦”描绘了夕阳西下时乌鸦归巢的景象，暗含时光流逝之意，同时“乱鸦”也增添了画面的动态感。
后两句“又是一春穷不死，天教留眼看莺花”则转而抒发诗人的情感。诗人感叹春天虽然短暂，但生命力顽强，即使面临结束，仍能留下美好的景致供人欣赏，如莺歌燕舞、花开花落。这里的“穷不死”并非贫穷不灭，而是指春天的生命力坚韧。诗人以乐观的态度看待自然的变化，流露出对生活的热爱和对美好事物的珍视。
总的来说，这首诗通过描绘春天的景色和诗人的情感体验，传达出对生命的赞美和对时光流转的感慨，具有浓厚的生活情趣和哲理意味。
不详
生计嗟乌有，谁人问子虚。
西风五更雨，南雁数行书。
衰朽儿童笑，飘流岁月馀。
秋深新病起，吾志在吾庐。
夜起集万感，胡为淹此留。
诗成夔子国，人在仲宣楼。
络纬声中泪，芭蕉雨里愁。
遥知屡门倚，应念有方游。
此生老矣益飘零，汤饼来年又何所。
是身如寓敢求安，更筑小轩名以寓。
凭谁叫阍与帝语，有客多艰乃如许。
水花为客啼红雨。
先君以官贫，我仍遗以安。
但愿两儿健，扶持一翁孱。
何须待门生，悠然柴桑閒。
