此诗描绘了一位年轻才子的书卷生活与其天赋资质。"天生逸世姿,竹马不曾骑"表明这位青年从未经历过儿时的玩耍,而是直接展现出了超凡脱俗的才情。"览卷冰将释,援毫露欲垂"则形象地描述了他研读书籍时的专注与文思泉涌,即将落笔成章。
"金貂传几叶,玉树长新枝"中的“金貂”比喻珍贵的书籍,“玉树”象征高洁纯净的学问,而“传几叶”和“长新枝”则暗示着不断地学习与知识的增长。
最后两句"荣禄何妨早,甘罗亦小儿"表达了对于这位年轻才子的期许和赞赏,他虽然年纪尚轻,但已经展现出了非凡的才能。"甘罗"是古代贤能之士,常用以比喻有才能的人,而“亦小儿”则强调了他仍在青春年少之时。
整首诗通过对青年才子的描写,表达了对其学问与未来成就的期待和赞美。