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独将诗教领诸生，但看青山不爱名。
满院竹声堪愈疾，乱床花片足忘情。
这首诗描绘了一位隐逸者在大自然中的生活状态和心境。"独将诗教领诸生"表明诗人独自以诗书教育引导学子，传达了对后学的关怀与责任，同时也反映出诗人的孤高与自信。他不追求世俗的名利，只愿沉醉于大自然之中，"但看青山不爱名"透露出诗人超脱尘世、淡泊明志的情操。
接下来的两句则进一步描绘了诗人与自然和谐共生的情景。"满院竹声堪愈疾"通过细腻的感官描述，传达出清风徐来的竹林之声对心灵的滋润和治愈作用，彰显了大自然的声音能够抚慰人的情怀，甚至治疗精神上的疲惫与痛苦。而"乱床花片足忘情"则表明诗人在纷繁的花瓣中找到了一种淡泊的情感寄托，即使是无序的、零散的花瓣，也能帮助诗人忘却世间的情思，达到一种超然物外的心境。
整体来看，这首诗通过对自然景象的细腻描写，展现了诗人隐逸自在、超脱尘俗的人生态度和艺术追求。
不详
俗姓谢，是中国山水诗创始人谢灵运的十世孙，唐代著名诗人、茶僧，吴兴杼山妙喜寺主持，在文学、佛学、茶学等方面颇有造诣。与颜真卿、灵澈、陆羽等和诗，现存470首诗。多为送别酬答之作。情调闲适，语言简淡。的诗歌理论著作《诗式》
山居不买剡中山，湖上千峰处处闲。
芳草白云留我住，世人何事得相关。
只将陶与谢，终日可忘情。
不欲多相识，逢人懒道名。
一见嵩山老，吾生恨太迟。
问君年几许，曾出上皇时。
汉家仪礼盛，名教出诸颜。
更见尚书后，能文在子山。
