这首诗描绘了一幅生动的家庭生活场景，通过雉鸡的不同命运，展现了家庭成员间的情感与责任。诗中“雉子斑，河之梁”开篇即点明了雉鸡的美丽与栖息地，随后通过“童得雉子用以烹，翁得雉子用以羹”两句，巧妙地对比了雉鸡在不同人手中不同的命运，一个被烹饪成美食，一个成为羹汤的原料，体现了生活的无奈与差异。
“母乃引，子口且黄，母饮水，子啄粻”则细腻地刻画了雉鸡母子间的亲情，母亲为孩子寻找食物，而孩子则在等待母亲的喂养，这种相互依存的关系，充满了温馨与爱意。最后，“群飞飞从公子。公子去来，得车已多。公子归来，得车已多。”描述了公子的频繁出行与归来，与雉鸡的命运形成鲜明对比，暗示了社会阶层的差异与人生的无常。
整体而言，这首诗以雉鸡的命运为线索，不仅展现了自然界的生灵之态，更蕴含了对人性、社会现象的深刻思考，以及对生命价值的探讨。通过简练的语言和生动的描绘，诗人成功地构建了一个富有情感深度的世界，让读者在欣赏美的同时，也能感受到生活的复杂与多面性。
