这首诗是明代诗人严嵩所作的《赠易栗夫提学》。诗中描绘了易栗夫提学在官场中的形象与生活状态，同时也流露出对他的敬仰之情。
首联“含香频直省中庐，三礼周旋克相予”，以“含香”形容易栗夫提学的高雅气质，他频繁地在朝廷中参与政务，处理各种繁杂事务，展现了其卓越的才能和勤勉的态度。这里的“三礼”可能指古代的礼仪制度，暗示易栗夫在处理政务时严谨而得体。
颔联“辞阙紫渥承敕谕，行台朱墨校文书”，进一步描述了易栗夫提学在朝廷中的职责与成就。他接受皇帝的诏令，负责审阅和校对公文，体现了他在官场中的权威与影响力。
颈联“寻诗却对花溪月，叱驭还驱栈道车”，通过自然景物的描绘，展现了易栗夫提学在工作之余的生活情趣。他不仅在公务上尽职尽责，还能在闲暇时欣赏自然美景，享受生活的乐趣。
尾联“汉室文翁风教在，为看遗俗近何如”，将易栗夫提学与古代的教育家文翁相比，表达了对其在教育和文化传承方面贡献的赞赏。同时，诗人也期待看到易栗夫提学在当今社会的文化影响与作用。
整体而言，这首诗通过对易栗夫提学在官场与生活中的描绘，既赞美了他的才华与品德，也表达了对其在文化教育领域贡献的认可与期待。
