这首诗描绘了诗人参加科举考试的场景，展示了古代士子们对于学问和仕进的渴望。"常将公道选诸生"表明了选拔人才以德才兼备为原则，这也是儒家文化中强调的人才观。
"不是鸳鸿不得名"则用了鸟语争鸣的比喻，说明只有真正有才能和学问的人才能获得声誉和认可。接下来的"天上宴回联步武，禁中麻出满寰瀛"描绘了一场在皇宫内举行的盛大考试，其气氛庄重而又充满了紧张。
"簪裾尽过前贤贵"表达了对前代圣贤和贵族的尊崇之情，而"门馆仍叨旧学荣"则透露出诗人对于传统文化与学问成就的自豪和珍视。
最后，"看著凤池相继入，都堂那肯滞关营"显示了士子们对仕途的积极追求，以及他们希望能够在朝廷中展现自己的才华，不愿意留滞不前。整首诗通过描写科举考试的情景，反映出古代士人对于学问与仕进的渴望和追求。
