这首清代诗人郑用锡的《明志书院勖诸生》表达了作者对于教育和学术的深刻见解。首句“多年解组寄浮沤”暗示了作者长期从仕途退隐，将精力寄托于学问之上，如同随波逐流的泡沫。接下来的“文字因缘一席留”强调了通过文字传承知识和精神的重要性，表明他对教育的执着和对学生的期望。
“聊借毫端评月旦”表达作者以笔为工具，对学生进行评价和引导，鼓励他们明辨是非。“敢誇皮里有春秋”则寓言般地说，他的教导并非表面肤浅，而是深藏智慧，富有哲理。
“赋成五色虽迷目，笔埽千军始出头”运用夸张手法，赞美学生们的才华横溢，同时也提醒他们要透过繁复的知识迷雾，找到真正的核心和目标。
最后两句“我倘识途惭老马，年年栈豆欲何求”，作者自谦为老马识途，虽然年岁渐长但仍希望能继续指导后辈，同时表达了他对教育事业的无尽热情和对学生成长的期待，以及对自己贡献价值的思考，即在教育中寻求自我价值实现，而非单纯追求外在的功名利禄。
