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蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
这是一首描绘田园生活的诗句,通过一个孩子学习垂钓捕鱼的情景展现了自然与人和谐共处的美好画面。
诗中的“蓬头稚子”指的是头发蓬乱的小孩,“学垂纶”则表明小孩正在模仿大人垂钓捕鱼。孩子坐在草地上,身体被莓苔草映着,这不仅描绘了孩子的天真无邪,也反映出他们与自然亲密接触的情景。
“路人借问遥招手”显示了过路的人在远处向小孩打招呼,而“怕得鱼惊不应人”则透露出孩子对捕捉鱼类时的细心与耐心,不愿意让鱼受惊,以至于连路人的招手也不响应,专注于垂钓。
整体而言,这首诗通过对小孩垂钓情景的描写,展现了自然生活的宁静与美好,以及人类在其中的谨慎和尊重。
不详
唐诗人,隐居圃田(河南中牟县)。唐贞元、。家贫,年轻时以修补锅碗盆缸为生,人称“胡钉铰”。他的诗语言浅显而构思精巧,生活情趣很浓,现仅存七绝4首。唐贞元、。莆田隐者,唐诗人少为负局锼钉之业。梦人剖其腹,以一卷书内之,遂能吟咏,远近号为胡钉铰。诗四首,皆写得十分生动传神、精妙超凡,不愧是仙家所赠之诗作
胡风似剑锼人骨,汉月如钩钓胃肠。
魂梦不知身在路,夜来犹自到昭阳。
日暮堂前花蕊娇,争拈小笔上床描。
绣成安向春园里,引得黄莺下柳条。
忽闻梅福来相访,笑着荷衣出草堂。
儿童不惯见车马,走入芦花深处藏。
仙宫碧落太微书,遗迹依然掩故居。
幢节不归天杳邈,烟霞空锁日幽虚。
不逢金简扳云洞,可惜瑶台叠藓除。
欲脱儒衣陪羽客,伤心齿发已凋疏。