摸鱼儿十五首(其一)

洒秋风泪痕几许,酿成酸楚如此。

哀猿啼到三声后,不管征人欲死。

吾与尔,分万斛,闲愁歌泣将焉止。

青春去矣,问何者销忧,只应无语,相对夕阳里。

情一往,滟滟溶溶难比,恰似一江春水。

无端风雨豪端出,哀怨声盈天地。

知音几,个我辈,伤心不但钟情耳。

呜呜谁倚,当付与双姑,玉箫相和,低唱过彭蠡。

形式: 词牌: 摸鱼儿

鉴赏

这首《摸鱼儿》以凄婉的笔触描绘了深秋的哀愁与离别之痛。开篇“洒秋风泪痕几许”,以秋风起兴,暗喻离别之泪,将个人情感与自然景象巧妙融合,营造出一种悲凉的氛围。接着“酿成酸楚如此”一句,直接点明了内心的酸楚,情感表达得淋漓尽致。

“哀猿啼到三声后,不管征人欲死”两句,通过哀猿的啼叫,进一步渲染了离别的哀伤,仿佛连猿猴都感受到了人间的离愁别绪,不顾及远行人的痛苦。这种拟人化的手法,使得情感更加生动、强烈。

“吾与尔,分万斛,闲愁歌泣将焉止”表达了诗人与友人之间的深厚情谊,即使面对无法言说的万斛愁绪,也只能以歌泣来寄托情感,却不知如何停止。这种无奈与深情交织在一起,令人动容。

“青春去矣,问何者销忧,只应无语,相对夕阳里”四句,感叹时光流逝,青春不再,面对忧愁,只能默默相对,无言以对。夕阳西下,更添了几分苍凉与无奈。

“情一往,滟滟溶溶难比,恰似一江春水”将情感比作春水,既形象又富有诗意,表达了情感的绵长与难以言喻。而“无端风雨豪端出,哀怨声盈天地”则借风雨的不期而至,象征着外界的干扰与内心的哀怨,使得情感更为复杂。

最后,“知音几,个我辈,伤心不但钟情耳。呜呜谁倚,当付与双姑,玉箫相和,低唱过彭蠡”表达了对知音的渴望,以及在孤独中寻求慰藉的愿望。通过双姑的玉箫之音,试图在彭蠡湖畔找到心灵的共鸣与安慰。

整首词情感丰富,意境深远,通过对自然景物的描绘,以及对内心情感的细腻刻画,展现了作者对离别、哀愁、知音等主题的深刻思考与感悟。

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蒋士铨(清)

成就

不详

经历

文学家。苕生,又号清容居士,晚号定甫。乾隆二十二年进士,官翰林院编修。乾隆二十九年辞官后主持蕺山、崇文、安定三书院讲席。精通戏曲,工诗古文,与袁枚、赵翼合称江右三大家。士铨所著《忠雅堂诗集》存诗二千五百六十九首,存于稿本的未刊诗达数千首,其戏曲创作存《红雪楼九种曲》等四十九种

  • 字:心馀
  • 号:藏园
  • 籍贯:铅山(今属江西)
  • 生卒年:1725—1784

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摸鱼儿十五首(其二)

看斯人嵚嵜历落,不应寂寞如此。

我为壮夫君白首,相见紫薇花底。

三年矣、但诉说,平生大抵劳薪耳。

故乡千里,到月白风清,酒阑灯灺,梦断一竿水。

风涛阔,几许躁鳞赪尾,浮沉毕竟何止。

烟波着个忘机叟,鸥鹭同生怜喜。

鱼不饵、想得失,抛空老作天随子。

凭谁呼起,把两鬓风尘,卅年心事,都共钓编委。

形式: 词牌: 摸鱼儿

摸鱼儿十五首(其三)

挂秋旻布帆无恙,何堪相送南浦。

鲤鱼风起人归也,吹动一城砧杵。

津头鼓、报水宿,邮签红到青枫树。

画中延伫,问拍拍凫鹥,船艄可肯,添我捉鱼舻。

思往事,会把江山闲数,孤篷听遍寒雨。

而今尚作临渊羡,敢与樵兄为伍。

心自语、且暂借,渔蓑笑学灯前舞。

芦花深处,坐辞淀湖边,输他征雁,共汝宿平楚。

形式: 词牌: 摸鱼儿

摸鱼儿十五首(其四)

划人闲东西南北,无情最是秋水。

水与秋光较深浅,不敌相思无底。

愁欲死、怨海内,知音不合相知耳。

离怀若此,谁耐得星星,夕阳红树,几个雁声里。

记前岁,同在京华怀两,两怀又复相似。

自北而南魂黯黯,我是画中汀沚。

三千里、待随着,樯乌转掷风帆尾。

慰君何以,愿横铲遥山,填平巨浸,缩地共欢喜。

形式: 词牌: 摸鱼儿

摸鱼儿十五首(其五)

怪西风聚来鸿影,又将兄弟吹散。

自从鸡黍登堂后,心在寿萱花畔。

雅头粲、纵不解,风诗解捧留宾案。

从容一饭,有无限清言,霏霏玉屑,斜日照帘蒜。

依依处,别绪几多凌乱,津头自上青翰。

故乡难住他乡远,底事雁行分断。

江南岸、和病妇,慈亲思念增长欢。

一条河汉,把天上星光,人间山色,隔作几般看。

形式: 词牌: 摸鱼儿