请用两个及以上关键字进行搜索
典衣原为买书贫，生事初怜渐苦辛。
载籍独寻还此日，典型虽在已无人。
灯前着影添千卷，海堧回寒过一春。
已换葛裘吾自计，十年键户敢因循。
这首诗描绘了诗人在贫困中仍然热爱读书的境况和情感。"典衣原为买书贫，生事初怜渐苦辛"表明诗人为了购书甚至典当自己的衣物，以至于生活变得艰难辛苦。"载籍独寻还此日，典型虽在已无人"则显示了诗人的孤独和对知识的渴望，即使周围没有人能理解他的行为，他依然坚持。
"灯前着影添千卷，海堧回寒过一春"这一句写出了诗人夜以继日地阅读书籍，在灯光下投射出的身影似乎在增加自己的学问，如同积累了成千上万的知识。而"海堧回寒过一春"则形象地表达了时间的流逝和季节的变换，即使是在寒冷的季节里，诗人也坚持着他的阅读计划。
最后,"已换葛裘吾自计，十年键户敢因循"表明诗人已经准备好面对未来的困难和挑战。即使生活贫困到需要用草编织的粗糙衣物来取暖，他也愿意为追求知识而坚持自己的道路。"十年键户敢因循"则表达了他要坚守这份爱好，即使门外的世界多么冷酷无情，也不会改变他的决心。
整首诗通过对比和反衬，展示了诗人在物质困境中精神上的不屈不挠，以及对知识的执着追求。
不详
厨传终年省饯迎，万金难买上元晴。
首吹豳俗祈年雅，遥和尧民击壤声。
庭少缿筒知讼息，边无刁斗喜时平。
雌堂清苦倡优拙，姑扇仁风慰物情。
街鼓鼕鼕霜月寒，冶游夹道拥如山。
衡门谢客孤吟过，铃阁忧民一念关。
变赤地馀成佛国，望红云处隔仙寰。
华灯收了霏微雨，最好耘田更钓湾。
老去逢春尚怯寒，牛衣那得傍鳌山。
莫陪画隼行穿市，姑对囊萤坐闭关。
昔听仙韶游帝所，今披宫锦谪尘寰。
溪村可是无风景，几点渔灯照碧湾。
脯麟炮凤饮鲸吞，肯学寒儒啮菜根。
琴古无阶登舜殿，诗穷作祟客羌村。
可怜书画科俱废，谁谓文章技未尊。
世上金台随处有，吾贫聊复赠君言。
