送训导曾谨之泗州

淮海西南是泗州,清时振铎喜君游。

传经有客师刘向,抗疏无人荐马周。

驿路霜寒枫叶晚,泮宫风冷桂花秋。

少年莫叹儒冠误,进学宜从分内求。

形式: 七言律诗 押[尤]韵

鉴赏

此诗《送训导曾谨之泗州》由明代诗人谢一夔所作。诗中描绘了淮海西南泗州之地的景致与人文,寄寓了对友人曾谨之赴任的关切与勉励。

首联“淮海西南是泗州,清时振铎喜君游”,开篇点明地点与时节,以“清时振铎”表达对友人前往泗州任职的喜悦之情,暗含对友人才华与品德的赞赏。

颔联“传经有客师刘向,抗疏无人荐马周”,运用典故,借刘向教授经书与马周直言进谏的故事,寓意友人虽有才学,却少有人举荐,表达了对友人处境的同情与期待,希望他能像刘向和马周一样,最终得到施展才华的机会。

颈联“驿路霜寒枫叶晚,泮宫风冷桂花秋”,通过描绘沿途的自然景象,营造出一种肃穆而略带萧瑟的氛围,既是对友人旅途的写照,也隐喻了人生的不易与挑战,同时也暗示了友人即将面对的环境与任务的艰巨。

尾联“少年莫叹儒冠误,进学宜从分内求”,是对友人的劝勉,告诫其不应因外界的困难而放弃追求学问与理想,鼓励他应从自身出发,不断学习与提升,表达了对友人未来事业与生活的美好祝愿与期许。

整首诗情感真挚,既有对友人的深切关怀,又蕴含着对人生哲理的深刻思考,展现了诗人深厚的人文情怀与文学功底。

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谢一夔(明)

成就

不详

经历

不详

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送王府尹致仕

十年京兆播声华,引老东归托兴赊。

辞阙又沾新雨露,望乡遥指旧烟霞。

壮人行色村村柳,满眼春光处处花。

清暇好寻沂水乐,故庐元近仲尼家。

形式: 七言律诗 押[麻]韵

骢马行春

春台熙熙春风和,私门桃李蔓薜萝。

豺狼当道狐狸多,观者屏息谁敢诃。

忽听路人尽惊喜,报道绣衣骢马至。

骢马来何许,天闲十二龙媒所。

殿前分遣巡一方,遍历畏途尝险阻。

骢马向何去,直到阴崖尽头处。

却恐贫民不见春,爬搔痛痒慰辛苦。

马行东马头,罗拜皆疲癃。

平反疑狱知多少,笔底造化天无功。

马行西五更,带月初闻鸡。

一鞭斥逐驽骀去,小儿拍手欢声齐。

马行南观风,问俗时停骖。

清河不遂二天愿,昌邑应无莫夜参。

马行北昂藏,铁面飞霜雪。

先声到处欲埋轮,赴愬远来多卧辙。

骢马行,骢马行,行春不是逞光荣。

要令物物尽得所,来往春郊不敢停。

返辔归来见天子,彤墀奏对天颜喜。

安得处处巡行皆似君,坐令四海同在春风里。

形式: 古风

赠张泷崖兼寄罗一峰

君不见濂溪之水非巨川,周子讲道名遂传。

又不见云谷小山得朱子,芳名烨烨垂青史。

一峰先生玉堂仙,蚤魁廷对声隆然。

只今授徒金牛洞,金牛洞与泷崖连。

泷崖老翁留侯裔,平生重义轻财利。

赡学曾措百里田,延师不惜千金费。

束装来观上国光,请输名马资边疆。

重瞳览奏心愉悦,诏令冠带增辉煌。

昨来别我故乡去,南望文江渺烟树。

曲箪峰高雁阵寒,龙闺月落钟声曙。

寄言一峰旧知音,周朱道学宜专心。

景不自显因人显,勿使金牛竟陆沉。

形式: 古风

题墨竹

东吴有客善写竹,意态清贞貌如玉。

妙笔能参造化机,聿见新飙起寒绿。

半窗风雨连晴阴,静听萧萧疑有声。

纤枝瘦叶人易识,虚心直节谁能明。

空蒙烟雾森昼晦,知君见此精神会。

林壑忘形共结盟,天寒岁暮长相对。

形式: 古风