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蓐食出门去，惨惨践严霜。
问子将何之，千里赴洛阳。
洛阳有剧孟，任侠世称强。
我愿从之游，气势相颉颃。
路逢二三子，被服儒衣裳。
少长各有礼，讲诵麋鹿场。
中心忽爱慕，与彼遂相忘。
这首诗描绘了一幅清晨出门远行的画面，诗人踏着严霜，心情沉重。他询问同行者要去何处，答曰千里迢迢奔赴洛阳，因为那里有闻名的豪侠剧孟，他的侠义精神令人钦佩，诗人希望能与其并肩游历，一较高下。路上偶遇一群穿着儒生服装的人们，他们举止有度，在一处讲诵学问的场所热烈讨论。诗人内心对他们产生了敬仰和羡慕，以至于暂时忘记了自己原本的目的。整首诗通过对比和情感变化，展现了诗人对豪侠生活的向往以及对学术氛围的欣赏。袁凯以简洁的语言，刻画了不同生活方式的魅力，体现了明代文人既崇尚武勇又尊重学问的精神风貌。
不详
生卒年不详，明初诗人，以《白燕》一诗负盛名，人称袁白燕。后因事为朱元璋所不满，伪装疯癫，以病免职回家，终“以寿终”。著有《海叟集》4卷
中夜治舟楫，越海远游遨。
游遨将何为，万宝聚岩坳。
珊瑚七尺余，珠树罗蓬蒿。
持之向中国，可以金张豪。
出门忽不乐，欲进心恒慅。
但恐蛟龙怒，骨肉沦波涛。
人生亦有命，圣贤莫能逃。
遗穗尚可拾，言归卧林皋。
秦师困邯郸，赵氏旦夕危。
鲁连山中来，排患在重围。
折冲不复言，辞金忽焉归。
清风映东夏，千载以为奇。
我思邹孟氏，处世一何宜。
被发虽可救，闭户终可为。
斯言足明训，贤独未之思。
茫茫古人中，我爱原子思。
食粟岂云饱，衣裘岂应时。
憔悴衡门下，弹琴唱逸诗。大夫适何来，驷马行。
入门即长叹，念子病何危。
贫病固不同，发言忽若斯。
谁为同门生，白首不见知。
庄周善著书，汪洋不可禁。
时时诋仲尼，何况赐与参。
南金铸刍狗，隋珠弹微禽。
自昔多横议，言高罪弥深。
