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轺车故国世应稀，昔日书堂二纪归。
手植松筠同茂盛，身荣金紫倍光辉。
入门邻里喧迎接，列坐儿童见等威。
却对芸窗勤苦处，举头全是锦为衣。
这首诗描绘了作者对故乡和昔日书堂的怀念之情。"轺车故国世应稀"表达了时间流逝，古老的轺车已不常见，而故国的情怀历久弥新。"昔日书堂二纪归"则透露作者曾在书堂学习过，并对那段时光有着深厚的回忆。
接下来的两句"手植松筠同茂盛，身荣金紫倍光辉"展示了书堂的繁荣与个人的荣耀。"入门邻里喧迎接，列坐儿童见等威"则描绘了一种和谐、尊贵的生活场景，邻里间相互敬重，儿童们也能够感受到这种威严。
最后两句"却对芸窗勤苦处，举头全是锦为衣"表达了诗人在书房勤学不息，即使是在艰苦的环境中，也能通过努力将自己的知识和才华如同锦绣般展现出来。这首诗通过对比和反差的手法，既展示了作者对过去美好时光的怀念，也表达了个人通过不断学习能够获得荣耀和尊严的信念。
不详
丽汉金波满，当筵玉斝倾。
因思频聚散，几复换亏盈。
光彻离襟冷，声符别管清。
那堪还目此，两地倚楼情。
离情折杨柳，此别异春哉。
含露东篱艳，汎香南浦杯。
惜持行次赠，留插醉中回。
暮齿如能制，玉山甘判颓。
帝曰简才能，旌贤在股肱。
文章体一变，礼乐道逾弘。
芸阁英华入，宾门鹓鹭登。
恩筵过所望，圣泽实超恒。
夏叶开红药，馀花发紫藤。
微臣亦何幸，叨此预文朋。
审官思共理，多士属惟唐。
历选台庭旧，来熙帝业昌。
入朝师百辟，论道协三光。
垂拱咨元老，亲贤辅少阳。
登庸崇礼送，宠德耀宸章。
御酒飞觞洽，仙闱雅乐张。
荷恩思有报，陈力愧无良。
愿罄公忠节，同心奉我皇。
