送儿沆再之台学并似许梧山张在轩

学古入官非易事,同寅协恭第一义。

昨汝行矣重吾忧,今吾闻之为汝喜。

有如此广文先生,真所谓法家拂士。

寄声忽到我,用情应为汝。

我欲谢之难为语,汝其听之告以意。

古天台,多士类,文有风樯阵马之奇,气有霜林老鹘之鸷。

镇之以静重,行之以平易。

艰难见初心,苦淡得真味。

人谓著脚危于渊,我知进德此其地。

汝不见范文正公家书片幅戒子侄,有事只与同官议。

又不见欧阳朋党一论质鬼神,同道相益乃君子。

形式: 古风

鉴赏

这首诗是宋代诗人陈著送给儿子陈沆再次前往台州求学,并向许梧山和张在轩两位朋友表达敬意的作品。诗中强调了学习古人的道德修养和团队协作的重要性,认为像广文先生那样的人是法家的楷模,值得效仿。诗人鼓励儿子保持初心,即使面临困难也要坚持,因为艰难能显现真正的品性。他还引用范仲淹和欧阳修的事例,教导儿子遇事要与同僚商议,共同进步,这是君子之道。整首诗寓教于言,体现了对儿子的关爱和期望。

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陈著(宋)

成就

不详

经历

(一二一四~一二九七),一字子微,晚年号嵩溪遗耄,寄籍奉化。理宗宝祐四年(一二五六)进士,调监饶州商税。景定元年(一二六○),为白鹭书院山长,知安福县

  • 字:谦之
  • 号:本堂
  • 籍贯:鄞县(今浙江宁波)

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送儿沆再之婺

父母生汝期望汝,地阔天宽从著步。

霜叶飞红橙橘黄,一笠西风正宜路。

送汝出门不肯行,低头进前出苦语。

双亲虽安身已高,菽水为欢盍朝暮。

夏初奉命见两山,往还恨不身生羽。

如今又为千里行,直是恋慕难轻去。

有不忍听手抚背,至哉天理人伦处。

我岂欲汝寸步离,事有乘机恐差误。

晚年正欲汝有成,此行倘与心相副。

皱皮瘦骨便精神,当为汝喜非汝惧。

不妨安稳趁前程,但及梅花时归学莱舞。

形式: 古风

送儿沆赴昌国学录

来汝沆,吾语汝。蓬莱乡,仙者寓,汝行岂为求仙故。

宝陀山,佛者住,汝今岂为礼佛去。

吾闻滃洲好学舍,兵后弦歌尚存鲁。

巨鳌拄牢苍璧岛,长鲸截断红尘路。

黄公高节懔犹在,茹侯英标俨如睹。

芷翁器业国有传,逸少词章家有谱。

扶桑日出长精神,沧溟际天豁襟宇。

潮水生落见乘除,风涛澎湃尝敛阻。

耳目所接皆为学,身心所会当约取。

旦气清明方见性,人生涉历终知趣。

规模要放面前阔,议论要到心平处。

雪霜之际有阳春,波浪之中有砥柱。

畏友当如父师敬,平交当以兄弟处。

我虽自馁耄何及,汝方年壮力须努。

亦欲长教在我傍,深恐独学为汝误。

不然何以资一出,幸犹近只寸半渡。

驾言曰仕实从游,自昔成人出辛苦。

著汝意气勉自强,味哉言语谨勿负。

东云在望道路开,西风吹送衣裳舞。

消受宫墙饭几盂,胜举家庭禄三釜。

岁月箭过归有期,却把本色初心娱父母。

形式: 古风

送儿深赴婺之月泉山长

来汝深,吾语汝,汝今此行五百里。

吾岂不欲汝在傍,朝夕告教从容里。

世莫难于续书脉,孝莫大于养吾志。

男儿须为大丈夫,远游有方学者事。

汝行乎,吾决矣。

名山大川如不识,坎井中见能有几。

严师良友如不亲,家庭閒语未必是。

若曰高车过万里桥,非所羡于司马氏。

若曰荣乡佩六相印,亦何取于苏季子。

区区物外先入心,役役终身非切己。

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要知三人必有师,毋谓一日长乎尔。

贼人之子乃自贼,毁人之善是自毁。

同寮当出肺肝话,诸生当如手足视。

回顾弱植荷倚重,隽永古训滋味旨。

遇食不求饱,饮酒不至醉。

閒事付浮云,本色为实地。

诗书何幸薄有禄,齑盐犹胜空煮字。

仕未可养汝奈何,耄犹加餐我自慰。

要得友朋之誉可听闻,即是父母之前相诺唯。

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形式: 古风

送丹山主者周东隐

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形式: 七言律诗 押[侵]韵