送韩校书赴江西

这首诗描绘了送别之情和旅途之景，语言优美，意境辽阔。开篇“车马东门别，扬帆过楚津”两句，以动态的画面表现告别的情景，车马行人在东门分手，帆船则继续向南方的楚地前进，营造出一种离别的生动场景。

接着“花繁期到幕，雪在已离秦”两句，则是对时间和空间的巧妙结合。花开时节已经来临，而诗人却离开了秦地（古指长安附近地区），这里的“花”与“雪”不仅是自然景象的描写，更蕴含着春去冬来的无常和离别之情。

“吟落江沙月，行飞驿骑尘”中，“吟落江沙月”表达了诗人对美好时光的留恋，而“行飞驿骑尘”则写出了旅途中的匆忙与劳顿。吟咏江边明月之余，又不得不踏上奔波的道路，感受着旅途的艰辛。

“猿声孤岛雨，草色五湖春”两句，以猿啼雨和草绿湖光构筑了一幅生动的山水画卷。猿啼在孤岛之上，更增添了几分凄清，而那五湖之春，则是大自然的勃发与诗人的喜悦。

“折苇鸣风岸，遥烟起暮蘋”中，“折苇”一词常用来比喻离别，此处则是实写旅途中的景象；而“遥烟起暮蘋”则描绘了远方升腾的炊烟与日暮时分的芜菁，透露出诗人对归程的思念。

最后，“鄱江连郡府，高兴寄何人”两句，则是以地理之名提问，以表达诗人内心的孤独和对远方友人的思念。鄱江（今江西省），作为连接郡府的地方，此处不仅是地理位置的指示，更是情感寄托的载体。

整首诗通过对自然景物的细腻描绘，展现了诗人深厚的情感和丰富的想象力，是一首集送别、旅途写景与怀友于一体的佳作。