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大化有培覆，贫穷固其常。
奈何东邻子，索居多慨慷。
在桁无悬衣，晨飧旷储粮。
饥寒不自保，妻子安得将。
投杖出门去，仰逐浮云翔。
周流极四海，组练归故乡。
寄语寰中士，空乏庸何伤。
这首诗描绘了一位身处贫困之中的主人公，他面对生活的艰难，内心充满了感慨。诗人通过对比“大化有培覆，贫穷固其常”，表达了对自然规律和人生常态的理解与接受。然而，对于东邻子而言，尽管生活困苦，他却选择了积极面对，甚至“投杖出门去，仰逐浮云翔”，展现出一种超脱世俗的精神追求。
“周流极四海，组练归故乡”这两句，展现了主人公走出困境的决心与勇气，他渴望通过自己的努力，实现从贫苦到富足的转变，并最终回归家乡，过上安定的生活。这种对自由与回归的向往，体现了人性中对美好生活的不懈追求。
最后，“寄语寰中士，空乏庸何伤”一句，诗人以一种宽广的胸怀，向所有的人发出呼吁，即使在困境中，也不应失去希望与勇气，因为“空乏”只是暂时的状态，只要心怀梦想，终将有所收获。
整体来看，这首诗不仅反映了个人在逆境中的坚韧与乐观，也传递出了一种积极向上、勇于追求美好生活的人生态度。
不详
空谷有隐士，服食常不周。
藿羹笑钟鼎，裋褐轻王侯。
樵渔有时閒，但与麋鹿游。
持身岂不隘，安命固无忧。
我愿见其人，欲往道无由。
迷途谅未远，反策营吾丘。
圣人处忧患，微言在明夷。
世人昧独处，悔吝相与期。
君看文毛豹，隐雾南山陲。
寄言狂驰子，曷用此道推。
圣人立名教，朋友居人伦。
异体相谋合，惟德可为邻。
何如便佞子，婉娈来相亲。
昔为金与兰，中道若参辰。
投以明月珠，按剑反见嗔。
对面隔山岳，欲达路无因。
数疏既有戒，昌言迹非真。
惟应管鲍交，此道恒自信。
圣哲尚中道，大哉美随时。
出处虽殊途，久速与运期。
莘野方释耒，九五以为师。
西山去不返，殷士宁食薇。
鸿鹄横九霄，鹪鹩安一枝。
物类同如此，子心何所疑。
