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人物丹丘秀，才华迈选优。
青藜行照坐，白玉遽成楼。
数不登知命，言犹见告猷。
词林根柢在，三凤看鸣啾。
这首诗是宋代诗人廖行之对中国古代文人周公子的挽诗。诗中赞扬了周公子的出众才华和品格，称他为"丹丘秀"，意指其人品出众，才情超群。"青藜行照坐"描绘了他的智慧如同明亮的藜杖之光，照亮周围的人，"白玉遽成楼"则比喻他的学识如白玉般高洁，迅速累积成一座知识的高楼。诗人感叹他虽未能活到知天命之年，但他的言论仍有深邃的智慧和指导意义。
"数不登知命"表达了对周公子早逝的惋惜，"言犹见告猷"则称赞他在生前已经留下了宝贵的教诲。最后两句"词林根柢在，三凤看鸣啾"，将周公子比喻为词坛的根基，他的才华如同三只凤凰齐鸣，显示出他在文学领域的深远影响。整体上，这是一首深情缅怀和高度评价周公子的挽诗。
不详
孝宗淳熙十一年（1184）进士，调岳州巴陵尉。未数月，以母老归养。告满，改授潭州宁乡主簿，未赴而卒，时淳熙十六年。品行端正，留心经济之学。遗著由其子谦编为《省斋文集》十卷，已佚
一经同雁塔，再入并鸳行。
方喜为寮好，那知梦奠伤。
学多应损寿，文富幸流芳。
有士奇如此，云溪奈閟藏。
投檄巴陵本为亲，迟留方拟问通津。
一官粗报平生志，万里俄倾未老身。
里棘岂堪栖凤驻，冢花重叹卧麟新。
我惭李汉无才望，敢效韩编作序人。
雁行场屋久联翩，赋客终为桂籍仙。
鸾诰已封慈母贵，鲤庭仍见世科传。
转头生死归何地，反掌荣枯欲问天。
贱子门阑方有托，惊嗟梁木忽先颠。
辛苦平生学，儒科志稍酬。
路遥车折轴，夜半壑亡舟。
士惜鸰原尽，亲悲鹤发留。
传家幸有子，门户可无忧。
