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官失学四夷，寂寥洙泗滨。
至此每再拜，西方有圣人。
这首诗描绘了诗人对古代儒家学说失传于四方的感慨，以及对西方圣人的向往。"官失学四夷"表达了对当时官方教育未能普及儒学，导致知识流失到边远地区的遗憾。"寂寥洙泗滨"则借孔子讲学的洙泗河畔的冷清，暗示了儒家文化的衰落。诗人面对此景，"至此每再拜"，表达了对圣人智慧的敬仰和对传统学问的虔诚态度。最后，"西方有圣人"暗指可能存在的超越世俗的精神导师或理想境界，寄托了诗人对理想道德的追求和对知识复兴的期待。整体上，这首诗寓含了对历史变迁的沉思和对文化传承的呼唤。
不详
皎皎石上月，飕飕松下风。
清绝谁领会，倚杖送飞鸿。
释迦行中国，设教周孔同。
吾知诸子弟，不殊阙里中。
山灵亦自喜，尊者乃吾师。
得与鹫岭并，不作虎头痴。
潭水清见底，老僧来唤鱼。
与渠同法食，持钵施斋馀。
