这首诗是明代诗人袁宗道所作的《挽周老师九首》中的第三首。诗中通过对自然景象的描绘和对人事的感慨，表达了对逝去之人的深切怀念与哀悼之情。
首句“灵气东南歇”，以“灵气”象征逝者的精神或才华，指出其在东南地区已不再显赫，暗示了人物的离世。接着“平原风雨昏”一句，通过描述风雨交加的昏暗景象，营造出一种沉重、悲凉的氛围，与前句相呼应，强化了哀伤的情绪。
“朱弦沈宝匣，白日黯重阍。”这两句进一步深化了哀悼的主题。朱弦代表音乐，宝匣象征着珍藏的物品或记忆，暗示逝者生前的才华或珍贵的回忆被封存；而“白日黯重阍”则以日落象征时间的流逝和生命的终结，重阍则暗示门关闭，无法再见到逝者的身影，表达了对逝者永远离去的无奈和悲伤。
“驽马曾回眄，明珠岂报恩。”这两句运用了对比的手法，将普通（驽马）与珍贵（明珠）进行对比，表达了对逝者虽才华横溢却未能得到应有的回报的遗憾。同时，“曾回眄”与“岂报恩”形成强烈反差，强调了逝者生前的不公与遗憾。
最后，“山阳闻笛处，遥夜怅销魂。”以山阳闻笛为典故，借以表达对逝者的思念之情。遥夜怅销魂，则直接抒发了诗人深夜独处时对逝者的深深怀念和哀痛之情，使得整首诗的情感达到了高潮。
综上所述，这首诗通过细腻的景物描写和巧妙的比喻，深刻地表达了对逝去之人的哀悼与怀念，展现了诗人深厚的情感和高超的艺术表现力。
