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病襟思适绕东塘,水荇初花吐嫩黄。
行困老樗阴下坐,儿童争喜拾红娘。
这首诗描绘了夏日里诗人病体难耐,想要到东塘边散心的情景。池塘中水生植物的花朵初绽,嫩黄色的花瓣在碧绿的水中显得格外醒目。诗人行走间感到疲惫,便在老榆树的荫庇下坐下休息。此时,孩子们欢快地跑来,拾起落在地上的花朵,为这宁静的画面增添了几分生动与乐趣。
通过细腻的观察和生动的描绘,诗人展现了夏日池塘的自然之美以及与之相伴的生活情趣。水荇初花的嫩黄与老榆树的浓荫形成鲜明对比,不仅丰富了画面的色彩层次,也隐喻了生命的不同阶段与状态。孩子们的活动则为整个场景注入了活力,展现出生活的温馨与美好。整首诗以清新自然的语言,传达出诗人对自然与生活的热爱与感悟。
不详
自号赣叟,汉族。北宋政治家、名将,天圣进士。初授将作监丞,历枢密直学士、陕西经略安抚副使、陕西四路经略安抚招讨使。与范仲淹共同防御西夏,名重一时,时称“韩范”。嘉祐元年(1056),任枢密使;三年,拜同中书门下平章事。英宗嗣位,拜右仆射,封魏国公。神宗立,拜司空兼侍中,出知相州、大名府等地。熙宁八年卒,年六十八。谥忠献。《宋史》有传。著有《安阳集》五十卷。《全宋词》录其词四首
龙首高源析,螭吭乱玉锵。
带花春共远,和雨夜何长。
冷撼青蛇影,平拖白练光。
烦襟来自涤,可待濯沧浪。
忠闵规摹壮,耽然大厦开。
无时佳燕在,正暑好风来。
池面飞泉落,林端畏景回。
谁知仙府路,琼室与瑶台。
台榭生凉处,奫沦瞰北塘。
松筠成夏荫,莲芰入秋香。
疏雨交寒晕,轻云衬晓光。
无心投钓饵,游鲤莫惊藏。
双石唐馀物,来兹孰记年。
嵌空危砌下,怪丑好花前。
名氏坳犹刻,藤萝穴任穿。
最宜秋后看,班驳藓痕圆。