杂忆五首(其二)

花笼微月竹笼烟,百尺丝绳拂地悬。

忆得双文人静后,潜教桃叶送鞦韆。

形式: 七言绝句 押[先]韵

翻译

月光轻笼着花丛,竹林间烟雾萦绕,百尺长的丝绳系着秋千垂拂地面。
回忆起在万籁俱寂的夜晚,悄悄教心爱的女子桃叶荡起秋千的情景。

注释

花笼:花朵被笼罩着,形容月光柔和覆盖花丛。
微月:淡淡的月光。
竹笼烟:竹林中仿佛被烟雾包围,形容竹林的朦胧美。
百尺丝绳:极言秋千绳之长,表示秋千高挂。
忆得:回忆起。
双文:指代心爱的女子,这里可能是化名或特指。
人静后:夜深人静的时候。
潜教:偷偷地教,悄悄地让。
桃叶:可能指另一个女子的名字,也可能是泛指,与'双文'一同象征爱情的对象。
鞦韆:即秋千,古代的一种游戏器具。

鉴赏

这是一首描绘春夜静谧景象的诗句,来自唐代诗人元稹的《杂忆五首》。诗中通过细腻的笔触,展现了一个温馨而宁静的夜晚场景。

"花笼微月竹笼烟"一句,以花和竹作为画面主体,传达出春夜的柔美与朦胧,花朵轻拂着细微的月光,而竹间则缭绕着淡淡的烟霭。这样的描写,不仅让人感受到诗人对自然之美的深刻体会,也映射出诗人内心世界的宁静与柔和。

"百尺丝绳拂地悬",这里的"百尺丝绳"极可能是指某种装饰物或灯笼,它们挂在高处,轻轻触碰着大地。这一细节不仅增加了画面的立体感,也让人联想到夜晚庭院中可能举行的一些活动,或许是一场诗酒宴会,或许是私下书信的往来。

接下来的"忆得双文人静后,潜教桃叶送鞦韆"则透露出对往昔美好时光的怀念。"双文人"可能指的是两位文学素养深厚的人物,他们在夜深人静之际,共同回忆着过去的情谊。而"潜教"一词,则表达了一种隐秘而温馨的教学方式,这里很可能是指诗人与友人之间通过书信交流心得,或是在月下私密地分享知识和智慧。"桃叶送鞦韆"则是一幅生动的画面,桃叶可能象征着纯洁或爱情,而"鞦韆"则是一种古代婴儿的摇篮,这里很可能是指诗人对友人的关怀之情,就如同对待新生命一样细腻而深沉。

总体来看,这首诗通过描绘夜晚庭院中的宁静美景和对往昔美好时光的回忆,展现了诗人内心世界的丰富与温柔。同时,诗中所蕴含的情感和意象,也让读者能够在阅读过程中感受到一种超越时间和空间的共鸣。

收录诗词(887)

元稹(唐)

成就

不详

经历

(779年-831年,或唐代宗大历十四年至文宗大和五年),别字威明,唐洛阳人(今河南洛阳)。父元宽,母郑氏。为北魏宗室鲜卑族拓跋部后裔,是什翼犍之十四世孙。早年和白居易共同提倡“新乐府”。世人常把他和白居易并称“元白”

  • 字:微之

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