寄题起莘家义轩

贞观盛德后,馀庆未渠央。

旧闻闽海家,欲纵燕山芳。

教子嗣先训,开轩翼中堂。

地偏市朝远,几净书简香。

先生陈太丘,饭糜百忧忘。

弟子俱羯胡,不闻触屏僵。

一变豪侠窟,遂成邹鲁乡。

下车里门外,他年看诸郎。

坐上纡素发,诜诜立冠裳。

我诗自可弦,请以侑壶觞。

形式: 古风 押[阳]韵

翻译

在贞观盛世的余晖下,恩泽还未消散。
早有耳闻闽海边的人家,渴望传播燕山的美德。
教育后代要从家训开始,书房设在堂屋一侧如同鸟儿展翅。
地处偏远,远离尘世喧嚣,书斋洁净,书香四溢。
先生陈太丘,即使吃着粗食也忘却忧虑。
他的弟子们都是羯胡人,从未因冒犯屏风而受罚。
他们的行为一改往日豪侠习气,成为礼仪之邦的典范。
当他来到这里,门庭若市,期待未来弟子们的成长。
座上白发苍苍,众多学子身着华服站立。
我的诗作可以配乐演奏,就请以此助兴饮酒吧。

注释

贞观:唐朝初期的年号。
馀庆:遗留的福分。
渠央:尚未穷尽。
闽海:福建沿海地区。
燕山:泛指北方的山脉,象征美德。
教子:教育子女。
嗣:后代。
训:教导。
地偏:位置偏远。
市朝:都市。
几净:书桌干净。
饭糜:粗糙的饭食。
百忧忘:忘却一切忧虑。
触屏僵:触犯规矩被处罚。
豪侠窟:以前的豪放不羁。
邹鲁乡:古代学术文化发达之地。
下车:官员到任。
诸郎:众多的青年才俊。
纡素发:形容白发。
诜诜:众多的样子。
冠裳:穿戴整齐。
弦:配乐。
壶觞:酒杯。

鉴赏

这首诗描绘了贞观盛世之后,余泽犹存的景象,诗人寄语福建海滨的家庭,希望他们能传承良好的教育传统,如同燕山之花般绽放。主人陈太丘注重家庭教育,书房整洁,书香四溢,即使生活简朴,也能忘却忧虑。他的弟子们受到良好熏陶,从豪侠之风转变为儒家学者,将来定能人才辈出。诗人期待着有朝一日能在义轩之外见到这些成长起来的学子们,他们身着华服,满头白发的先生则在一旁弹琴助兴。此诗表达了对教育成果的赞美和对未来期望,适合作为酒宴上的乐章。

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朱松(宋)

成就

不详

经历

不详

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