送綦毋潜

夫君不得意,本自沧海来。

高足未云骋,虚舟空复回。

淮南枫叶落,灞岸桃花开。

出处暂为耳,沈浮安系哉。

如何天覆物,还遣世遗才。

欲识秦将汉,尝闻王与裴。

离筵对寒食,别雨乘春雷。

会有徵书到,荷衣且漫裁。

形式: 古风 押[灰]韵

翻译

丈夫仕途不顺,原本是从大海那边而来。
骏马未能驰骋,空有船只来回。
淮南的枫叶飘落,灞河边的桃花盛开。
出仕与隐退只是暂时的选择,浮沉又怎能固定呢。
为何上天庇护万物,却还要遗弃人才。
想了解秦朝将领与汉朝宰相,曾听说王者与裴氏的故事。
离别的宴席对着寒食节,告别时伴随着春雷声。
总会有征召的文书到来,那时再慢慢裁制荷衣吧。

注释

夫君:这里指丈夫或有抱负的人。
沧海:大海,象征遥远的地方。
高足:骏马的代称,比喻优秀人才。
骋:驰骋,这里指施展才华。
虚舟:空船,象征无所作为。
复回:来回,无目的地漂泊。
淮南:地名,这里泛指江南。
枫叶落:秋天的景象,象征时光流逝。
灞岸:地名,在陕西,古代送别之地。
桃花开:春天的景象,与枫叶落形成对比。
出处:出仕与归隐。
沈浮:比喻人生的起落。
天覆物:上天庇佑万物。
遗才:遗弃或遗漏的人才。
秦将汉:秦朝的将领和汉朝的宰相,代表历史人物。
王与裴:可能指具体的历史人物,如王者、裴氏,这里表示权贵。
寒食:寒食节,中国传统节日,禁火纪念介子推。
别雨:离别的雨,增添离愁。
春雷:春天的雷声,象征变化或新的开始。
徵书:征召的文书,指朝廷的任命。
荷衣:荷叶制成的衣服,代指隐士的装束。
漫裁:随意裁制,表示不做过多准备。

鉴赏

这首诗是唐代诗人卢象的《送綦毋潜》,是一首送别诗。全诗通过对自然景物的描绘,表达了对朋友离去的不舍和深厚的情谊。

“夫君不得意,本自沧海来。”开篇两句,设定了一种无奈的情感基调,"夫君"指的是即将离别的友人,而"本自沧海来"则隐喻友人的到来如同大海的波涛,不可预测又充满力量。

“高足未云骋,虚舟空复回。”接下来的两句,通过对友人离去的描写,表现了友人的高尚品格和诗人对其离去的不舍。"高足"比喻友人高洁脱俗,而"未云骋"则强调其才华横溢;"虚舟空复回"形象地表达了友人如同轻舟般离开,给人以深刻的生离死别之感。

“淮南枫叶落,灞岸桃花开。”这里通过对季节景物的描绘,增添了一种时光流转的感慨。"淮南"指的是江南地区,"枫叶落"象征着秋天的到来,而"灞岸桃花开"则是在春天的场景,诗人通过这种时间和空间的交错,表达了对友人的深情厚谊。

“出处暂为耳,沈浮安系哉。”这两句通过对比手法,强调了诗人对友人离去的无奈接受。"出处"指的是朋友的到来和离开,而"暂为耳"则意味着这一切都只是暂时的;"沈浮"形容世事无常,而"安系哉"则是诗人内心对于这份别离的一种平静的态度。

“如何天覆物,还遣世遗才。”诗人在这里提出一个疑问,表达了对友人才能的赞赏和不舍。"如何天覆物"比喻天地间的万物都被覆盖,而"还遣世遗才"则强调友人的才能如星辰般散布于世。

“欲识秦将汉,尝闻王与裴。”接下来的两句,是诗人对朋友才能的赞美。"欲识"表达了诗人想要认识和了解的愿望,而"秦将汉"则是历史上的名将,象征着友人的英勇和才华;"尝闻王与裴"则是在赞扬友人的文学成就,将其比作历史上著名的文学家。

“离筵对寒食,别雨乘春雷。”诗人在这里通过具体的生活细节,描绘了朋友离去的情景。"离筵"指的是临行前的酒宴,而"对寒食"则是对简单饮食的无奈接受;"别雨"形容离别时的场景,而"乘春雷"则是在强调离别之时,天气和自然界也似乎在为这一刻增添戏剧性。

“会有徵书到,荷衣且漫裁。”最后两句,是诗人对友人的期望和祝愿。"会有徵书到"表达了期待着朋友未来成就的消息,而"荷衣且漫裁"则是在祝愿朋友一路顺风,一切都如同轻舟在水面上自由穿梭。

总体而言,这首诗通过对自然景物和人事变迁的描绘,表达了深沉的友情和不舍的离别之情。

收录诗词(30)

卢象(唐)

成就

不详

经历

不详

相关古诗词

家叔徵君东溪草堂二首(其一)

开山十馀里,青壁森相倚。

欲识尧时天,东溪白云是。

雷声转幽壑,云气杳流水。

涧影生龙蛇,岩端翳柽梓。

大道终不易,君恩曷能已。

鹤羡无老时,龟言摄生理。

浮年笑六甲,元化潜一指。

未暇扫云梯,空惭阮氏子。

形式: 古风 押[纸]韵

家叔徵君东溪草堂二首(其二)

今朝共游者,得性闲未归。

已到仙人家,莫惊鸥鸟飞。

水深严子钓,松挂巢父衣。

云气转幽寂,溪流无是非。

名理未足羡,腥臊讵所希。

自惟负贞意,何岁当食薇。

形式: 古风 押[微]韵

紫阳真人歌

君不见先生耳鼻有仙骨,自号狂生中有物。

金华侍讲三十年,儿戏公卿与簪笏。

青门抗行谢客儿,健笔连羁王献之。

长安素绢书欲遍,主人爱惜常保持。

每叹二疏不足道,复言四皓常枯槁。

去年寝疾弥数旬,神鬼盈庭谋一老。

长男泣血求司命,少女颦眉诵《灵宝》。

还如简子复归来,更与洪崖同寿考。

上书北阙言授箓。税驾东州愿修道。

初闻行路犹未信,果达吾君谓之好。

山阴旧宅作仙坛,湖上闲田种芝草。

镜湖之水含杳冥,会稽仙洞多精灵。

须乘赤鲤游沧海,当以群鹅写道经。

皇恩赠诗四十字,明主赐金三十镒。

供帐倾朝一送归,双童驷马从兹出。

回看紫绶若轻尘,远别青门嗟故人。

鸳鹭差池攀羽盖,虹霓夭矫翊车轮。

田田列侍浮丘伯,曾子荣过朱买臣。

余高若是有先觉,灭迹归根从大朴。

千载悠悠等令威,十洲漫漫思方朔。

归去来,青牛顿足少迟回。

忽然云雾不相见,唯有飘飘香气来。

形式: 古风

赠程秘书

客自岐阳来,吐音若鸣凤。

孤飞畏不偶,独立谁见用。

忽从被褐中,召入承明宫。

圣人借颜色,言事无不通。

殷勤拯黎庶,感激论诸公。

将相猜贾谊,图书归马融。

顾余久寂寞,一岁麒麟阁。

且共歌太平,勿嗟名宦薄。

形式: 古风