挽刘宣教孝昌(其一)

夙世垂遗训,书林早策勋。

敬诚跻至善,师友富多闻。

棠棣两玉笋,闺门万石君。

九原那可作,惆怅哽飞云。

形式: 五言律诗 押[文]韵

翻译

前世的教诲铭记在心,早早就在书海中立下功勋。
以恭敬诚信追求最高美德,师长朋友博学多识。
兄弟如同出类拔萃的玉竹,家族门第有如万石之贤人。
亲人的墓地怎能再回访,悲伤之情令我哽咽,如飞云般难以言表。

注释

夙世:前世。
垂:遗留。
遗训:教诲。
书林:书海。
策勋:立功。
敬诚:恭敬诚信。
至善:最高美德。
师友:师长朋友。
多闻:博学多识。
棠棣:比喻兄弟。
玉笋:形容人才出众。
闺门:家族门第。
万石君:比喻非常贤能的人。
九原:指墓地。
那可作:怎能再回访。
惆怅:悲伤。
哽飞云:哽咽得像飞云难以言表。

鉴赏

这首诗是宋代诗人廖行之为悼念刘宣教所作的挽诗。诗中表达了对刘宣教的深深敬仰和哀思。首句“夙世垂遗训”赞扬了刘氏家族世代相传的教诲,暗示他一生受惠于良好的家风。次句“书林早策勋”则肯定他在学术领域的贡献,如同在知识的森林中早早崭露头角。

“敬诚跻至善”表达了对刘宣教品德高尚的赞美,他的虔诚和诚实使他达到了道德的顶峰。“师友富多闻”则强调了他在学术和人际关系上的广博学识和广泛交友。

接下来,“棠棣两玉笋”以兄弟比喻,将刘宣教和他的兄弟比作出类拔萃的人才,如棠棣花中的美玉。“闺门万石君”则赞誉他的家庭,称他是坚如磐石的典范。

最后两句“九原那可作,惆怅哽飞云”直抒胸臆,表达了诗人对故人的深深怀念,惋惜刘宣教已无法再回应,只能让哀思随着飘荡的白云而远去。整体上,这首诗情感真挚,语言凝练,是对逝者的一份深情缅怀。

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廖行之(宋)

成就

不详

经历

孝宗淳熙十一年(1184)进士,调岳州巴陵尉。未数月,以母老归养。告满,改授潭州宁乡主簿,未赴而卒,时淳熙十六年。品行端正,留心经济之学。遗著由其子谦编为《省斋文集》十卷,已佚

  • 字:天民
  • 号:省斋
  • 籍贯:南宋衡州(今湖南省衡阳市)
  • 生卒年:1137~1189

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