请用两个及以上关键字进行搜索
想得昭潭上，儿童夹道迎。
皇华今日使，竹马旧时情。
梅蕊冬前拆，山光雨后清。
使君桃李客，当为驻车旌。
这首诗描绘了一幅生动的画面，诗人通过对自然景观和儿时记忆的描述，表达了对友人的思念之情。首句“想得昭潭上”即点出了诗人心中所想的远方，是那昭潭一带的地方，这里可能是诗人与赵漕有共同回忆的地方。
接下来的“儿童夹道迎”生动地描绘了当地孩童夹道欢迎使者的场景，显得既热闹又亲切。紧接着的“皇华今日使”则表明这位使者今天到达了皇华之地。
“竹马旧时情”一句，则是诗人对往昔儿时嬉戏的情形做出的回忆，竹马是古代儿童玩耍的一种工具，此处暗示着与赵漕共同的成长记忆。
以下几句，“梅蕊冬前拆，山光雨后清”则描绘了自然景观。梅花在严冬之际尚有余温，而山间的光线在雨后的清新中显得更为明净。这两句诗通过对比的手法，突出了季节变化和自然美景。
最后，“使君桃李客，当为驻车旌”一句，则是对赵漕作为使者的赞颂。这里的“桃李”指的是春天的花朵，而“当为驻车旌”的意思则是说，既然你是一位风度翩翩的使者，那么就应该在这样的美好景色中停留片刻，享受这份美丽。
整首诗通过对自然与人事的描写，表达了诗人的怀旧情感和对友人赵漕的深厚情谊。
不详
后避讳改字钦夫，又字乐斋，学者称南轩先生，谥曰宣，后世又称张宣公。右相张浚之子。南宋初期学者、教育家。南宋理宗淳祐初年（1241年）从祀孔庙，后与李宽、韩愈、李士真、周敦颐、朱熹、黄干同祀石鼓书院七贤祠，世称石鼓七贤
曾子别经月，相思如几秋。
不应行役叹，却为贾胡留。
雨后湖光满，梅边春意浮。
须君细商略，晴日共茶瓯。
溪园平广处，雅称雪中游。
疏密看千变，高低共一丘。
寒知松节劲，静觉竹声幽。
还有故人否，当能著小舟。
未识主人面，先为溪上吟。
澄潭依近岸，绝壁耸遥林。
领略襟期远，登临岁律深。
想当轩冕外，三叹有馀音。
闻说亭花好，居然似蜀乡。
色深姿不俗，香淡意能长。
高烛留深夜，轻阴护晚芳。
何心较桃李，只拟答春光。
